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      山東建筑大學法學院:構(gòu)建四位一體工作格局 實現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)

      發(fā)布時間:2024-11-11 作者:羅琛陽 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      日前,江蘇省蘇州市吳中區(qū)光福鎮(zhèn)機關、安徽省銅陵市義安區(qū)人民法院、山西省陽泉市礦區(qū)人民法院、山東臨沭經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、山東省輕工集體企業(yè)聯(lián)社來山東建筑大學法學院開展碩士生政治審查工作,擬接收學院52023屆畢業(yè)碩士研究生為公職人員。

      據(jù)悉山東建筑大學法學院2023屆碩士畢業(yè)生,最終考取了15名公職人員,分布在全國各地的機關、稅務、法院、司法局、檢察院等單位。另外21名畢業(yè)生簽約了國企、央企法務律所、行業(yè)協(xié)會和民企等單位,實現(xiàn)了該學院高質(zhì)量就業(yè)突破。截至7月10日,山東建筑大學法學院2024屆碩士畢業(yè)生共計34人,已有5人考取公職人員,2人考上博士,24人找到適合自己的崗位。

      長期以來,山東建筑大學法學院構(gòu)建位一體的就業(yè)工作格局,通過黨政班子完善領導責任體系、出臺就業(yè)辦法、落實過程管理、做好就業(yè)服務,帶領全體教職工不斷完善畢業(yè)生就業(yè)服務體系推進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

      完善領導責任體系。學院秉持“全員育人”理念,搭建了以學院黨委書記、院長為組長,各系主任為專業(yè)就業(yè)總體責任人,畢業(yè)班輔導員為班級就業(yè)責任人,畢業(yè)論文指導教師為學生就業(yè)直接負責人的就業(yè)工作責任體系。

      設置激勵機制。學院出臺了《法學院2024年就業(yè)工作方案》,設置了就業(yè)工作達標獎和訪企拓崗等個人獎項,激發(fā)全院教師參與就業(yè)工作的積極性。

      落實過程管理。每年進入畢業(yè)季,實行“一周一調(diào)度、一周一例會”制度。學院領導班子每周召開就業(yè)專題會,輔導員與各系教師每周交流未就業(yè)學生情況。針對學生們就業(yè)意識不強、就業(yè)迷茫等問題,學院開展了一對一輔導幫扶,解決其存在的就業(yè)心理困擾。此外,為經(jīng)濟困難學生提供就業(yè)補貼,確保每一位學生都能平等地享有就業(yè)機會。

      做好就業(yè)服務。學院教師從就業(yè)權益、就業(yè)能力、就業(yè)心理和經(jīng)濟幫扶四個方面,全面提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。向畢業(yè)生詳細解答山東省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)如何使用,三方協(xié)議如何簽訂以及勞務合同中的潛在陷阱等問題;通過開設就業(yè)指導課程、舉辦就業(yè)講座、組織就業(yè)實踐推進會等,幫助學生了解就業(yè)形勢、提升求職能力和職業(yè)素養(yǎng)。

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