近日，一堂別開(kāi)生面的思想政治課在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)東河校區(qū)開(kāi)課。

活動(dòng)以“賡續(xù)紅色血脈 爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)先鋒”為主題，以“思政+體育”相融合的形式在學(xué)校操場(chǎng)啟幕。全體四年級(jí)師生通過(guò)沉浸式紅色教育與體育競(jìng)技相結(jié)合的創(chuàng)新形式，將革命精神融入素質(zhì)教育實(shí)踐，為新時(shí)代五育并舉教育改革提供了鮮活樣本。

據(jù)了解，活動(dòng)中涉及的絕大部分道具都由教師指導(dǎo)、學(xué)生選用生活廢舊環(huán)保材料手工制作。學(xué)生們認(rèn)真制作了碉堡、手雷、地雷、鐵索橋等應(yīng)用道具，精心布置了活動(dòng)場(chǎng)地，模擬了飛奪瀘定橋、繩梯越險(xiǎn)、穿越封鎖線、巧渡浮橋等紅色場(chǎng)景，將傳承長(zhǎng)征精神深度融合。

近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)東河校區(qū)深耕五育融合，開(kāi)發(fā)“奔跑中的數(shù)學(xué)”“科技里的黨史”等特色課程，本次“思政課”是育人教育的又一次探索。

呼和浩特實(shí)驗(yàn)中學(xué)東河校區(qū)德育副校長(zhǎng)耿艷梅表示，通過(guò)“思政+體育”的深度融合，讓紅色精神從書(shū)本走向生活，成為學(xué)生可觸摸、可體驗(yàn)、可踐行的成長(zhǎng)養(yǎng)分，小學(xué)生思政教育不能停留在理論說(shuō)教，要扎根于學(xué)生的生活實(shí)踐。本次活動(dòng)以“長(zhǎng)征”為歷史載體，通過(guò)模擬場(chǎng)景，直觀感受革命先輩的堅(jiān)韌意志與團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)“歷史認(rèn)知—情感共鳴—行為轉(zhuǎn)化”的育人鏈條。

活動(dòng)上，家長(zhǎng)代表孫先生在觀摩后表示，這不僅僅是一場(chǎng)體育活動(dòng)，更是一次多維度的成長(zhǎng)淬煉，打破了學(xué)科壁壘，將語(yǔ)文的紅色敘事、數(shù)學(xué)的場(chǎng)地規(guī)劃、科學(xué)的道具制作、美術(shù)的視覺(jué)表達(dá)等融入其中，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)綜合能力。

活動(dòng)期間，該校四年級(jí)羅同學(xué)撫摸著道具上的仿真彈痕動(dòng)情地說(shuō)：“當(dāng)指尖觸碰到歷史的溫度，課本里的文字突然變得如此鮮活。”其他同學(xué)紛紛表示，今天的幸福生活來(lái)之不易，是革命先輩用鮮血和生命換來(lái)的，日后要好好學(xué)習(xí)，用行動(dòng)傳承紅色基因，報(bào)效祖國(guó)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)東河校區(qū)校長(zhǎng)張靜表示：“思政課不應(yīng)是‘坐而論道’，而要讓學(xué)生在體驗(yàn)中‘起而行之’。讓紅色精神從書(shū)本走向生活，從認(rèn)知融入血脈。紅色教育已納入我校常態(tài)化育人體系，下一步將持續(xù)深化‘紅色文化+學(xué)科融合’課程建設(shè)。”