近日,中國(guó)中鐵隧道局盾構(gòu)主司機(jī)、2022年“大國(guó)工匠年度人物”“全國(guó)技術(shù)能手”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/span>”“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?/span>”獲得者、江西應(yīng)用科技學(xué)院2008屆機(jī)電一體化專業(yè)校友母永奇回到母校,圍繞主題宣講、專題講座、成長(zhǎng)座談等形式,與千余名師生深入交流。他以親身經(jīng)歷講述從校園出發(fā)、扎根一線、逐步成長(zhǎng)為國(guó)家重大工程關(guān)鍵技術(shù)骨干的奮斗歷程,帶來(lái)一堂厚重深刻、催人奮進(jìn)的大思政課,在校園內(nèi)激發(fā)起技能報(bào)國(guó)、奮進(jìn)新時(shí)代的青春共鳴。
一堂觸及靈魂的“大思政課” 從盾構(gòu)艙到講臺(tái)
會(huì)上,母永奇以《從工地到課堂:盾構(gòu)主司機(jī)帶你解鎖大國(guó)基建幕后故事》為題,向在場(chǎng)300余名師生作專題講座。他結(jié)合親身經(jīng)歷,從“銘記歷史、創(chuàng)新引領(lǐng)”“攻堅(jiān)克難、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)維度,簡(jiǎn)要介紹了隧道建造技術(shù)發(fā)展階段、盾構(gòu)的起源及原理簡(jiǎn)介及我國(guó)盾構(gòu)技術(shù)發(fā)展歷程,深情講述了自身從學(xué)習(xí)到實(shí)踐、從“連按鈕都不認(rèn)識(shí)”的學(xué)徒到能獨(dú)立操控盾構(gòu)設(shè)備的主司機(jī)的成長(zhǎng)故事,生動(dòng)詮釋了新時(shí)代“大國(guó)工匠”的精神力量。
專題講座現(xiàn)場(chǎng)
“人生的意義在于不斷超越自己。”這句他常寫(xiě)在筆記本上的話,也成為當(dāng)天學(xué)生們心中最響亮的回音。在分享過(guò)程中,他多次提及母?!敖?、近仁、近勇”的校訓(xùn),以及“三元育人”校本育人理念對(duì)他職業(yè)初期的塑造作用。他表示,正是在學(xué)校期間打下的實(shí)踐基礎(chǔ)和價(jià)值認(rèn)同,讓他能夠在未來(lái)十幾年里持續(xù)鉆研、不斷突破,在國(guó)家重大工程任務(wù)中挺膺擔(dān)當(dāng)。
該校理事長(zhǎng)、黨委副書(shū)記黃玉林,在總結(jié)中指出:“教育不僅關(guān)乎知識(shí)與技能的積累,更關(guān)乎信仰的鑄就與使命的傳承。母永奇校友的成長(zhǎng),深刻體現(xiàn)了為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,彰顯了民辦高校在新時(shí)代服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中的獨(dú)特價(jià)值與使命擔(dān)當(dāng)?!?/span>
一次跨代際的“雙線互動(dòng)”青年對(duì)話與專業(yè)傳承
會(huì)后,母永奇與學(xué)生代表開(kāi)展面對(duì)面交流。“當(dāng)你真的渴望掌握一項(xiàng)技術(shù)時(shí),環(huán)境的艱苦會(huì)自動(dòng)退居其次?!泵鎸?duì)學(xué)生關(guān)于職業(yè)選擇與堅(jiān)守的提問(wèn),母永奇用一線盾構(gòu)工作中連續(xù)72小時(shí)攻堅(jiān)克難的案例回應(yīng)。他還鼓勵(lì)學(xué)生要以技能立身、以?shī)^斗成才,將工匠精神落實(shí)在每一次實(shí)際操作中。
“聽(tīng)完分享,我更加相信技能不是冷冰冰的技術(shù),而是有溫度、有信仰的選擇?!?/span>該校建筑學(xué)院學(xué)生余家新表示,母永奇學(xué)長(zhǎng)讓他看到了從普通學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家骨干的真實(shí)路徑。
母永奇與學(xué)校師生合影
在隨后的專業(yè)分享中,母永奇走進(jìn)該校電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院,面向300余名專業(yè)學(xué)子開(kāi)展專題講座。他圍繞“責(zé)任感、使命感、緊迫感與幸福感”四個(gè)關(guān)鍵詞,結(jié)合自己在國(guó)產(chǎn)盾構(gòu)、自主攻關(guān)、標(biāo)準(zhǔn)制定等方面的經(jīng)歷,強(qiáng)調(diào)“要把專業(yè)能力轉(zhuǎn)化為工程力量,把職業(yè)精神轉(zhuǎn)化為國(guó)家動(dòng)能”。
一場(chǎng)價(jià)值引領(lǐng)的“共話成長(zhǎng)”校友、師者、育人者
5月9日,在“匠心筑夢(mèng)母校同行——與校友、大國(guó)工匠母永奇共話成長(zhǎng)與使命”的座談會(huì)上,學(xué)校黨委書(shū)記賀一松為母永奇頒發(fā)電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)聘書(shū)。
賀一松在致辭中表示,母永奇校友十幾年來(lái)始終扎根國(guó)家重大工程建設(shè)一線,所展現(xiàn)出的執(zhí)著專注、精益求精、追求卓越的精神風(fēng)貌,集中體現(xiàn)了新時(shí)代工匠精神的深刻內(nèi)涵,也與學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的“三元育人”校本理念高度契合。他指出,要充分發(fā)揮榜樣示范作用,引導(dǎo)更多青年學(xué)子將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展大局,在真干實(shí)干中提升本領(lǐng)、錘煉品格。
作為校友、榜樣和育人者,母永奇深情表達(dá)了對(duì)母校的感恩與牽掛。他表示,母校是他走向國(guó)家重大工程建設(shè)前沿的起點(diǎn),如今能夠回到課堂、回到師生中間,是一份難得的榮耀與責(zé)任。他愿將一線經(jīng)驗(yàn)與奮斗歷程轉(zhuǎn)化為青年學(xué)子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉,繼續(xù)為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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