為全面落實立德樹人根本任務(wù)，深化生涯教育與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)實踐創(chuàng)新，6月6日，由北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心主辦，北京市密云區(qū)教委、密云區(qū)教師研修學(xué)院協(xié)辦，密云區(qū)大城子學(xué)校承辦的“志趣志向引領(lǐng) 為學(xué)生筑夢未來”北京市中小學(xué)生涯與學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)研討會舉辦。

本次會議聚焦智能時代五育融合背景下生涯教育的適切性與本土化實踐，通過課例展示、論壇分享、專家引領(lǐng)三大板塊，探索新時代學(xué)生志趣培養(yǎng)與生涯規(guī)劃的新路徑。來自北京市教育科研機構(gòu)、各區(qū)研修學(xué)院的專家學(xué)者及學(xué)校管理者、一線教師等120余人參會。

會議從7節(jié)精品課例展示拉開帷幕，覆蓋主題班會課、親子心理課、學(xué)科融合課等多種課型，從立足學(xué)生成長痛點、重構(gòu)家校協(xié)同育人一致性、打通知識傳授與生活應(yīng)用等維度展開，生動呈現(xiàn)生涯教育與課堂教學(xué)的深度融合。

在生涯教育實踐、鄉(xiāng)村資源優(yōu)化和科技人文融合三大主題分享中，來自全市的9位教育工作者和一線教師分享了學(xué)校的實踐經(jīng)驗和成果，“人工智能賦能”成為核心關(guān)鍵詞。在主旨報告環(huán)節(jié)，多位專家學(xué)者和教育工作者立足政策、實證研究與創(chuàng)新實踐，提出學(xué)生志趣培養(yǎng)與生涯規(guī)劃的戰(zhàn)略方向和建議。

北京教育科學(xué)研究院王紅麗，強調(diào)“志趣中心”的生涯教育模式，提出AI賦能的5類示范場景需扎根學(xué)生真實需求；密云區(qū)教師研修學(xué)院主任武金紅強調(diào)落實全員全場域育人，構(gòu)建學(xué)生成長立體生態(tài)圈；密云區(qū)不老屯中學(xué)校長李子臣聚焦內(nèi)驅(qū)力激活，指出生涯規(guī)劃是學(xué)生終身發(fā)展的發(fā)動機；密云區(qū)大城子學(xué)校黨總支書記趙小強，分享了山區(qū)小學(xué)以科技鑄魂、心育護(hù)航、生涯啟航為特色的生涯教育創(chuàng)新實踐，探索鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展路徑。（作者系北京市密云區(qū)大城子學(xué)校教師）