“雙減”政策執(zhí)行以來，我們以“實踐教育”為突破點，將實踐教育納入教育全過程，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，打造了“綜合實踐、研學(xué)實踐、勞動實踐”三大板塊實踐教育活動特色，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

比如，我們針對潛江龍蝦這一全國聞名的品牌，編撰了"踏訪龍蝦之鄉(xiāng) 探秘龍蝦傳奇"研學(xué)旅行共10門系列課程，同時還編寫了四套小龍蝦研學(xué)書籍。下一步，我們還將繼續(xù)開展研學(xué)站點建設(shè)和研學(xué)課程開發(fā)，打造蝦鄉(xiāng)紅色教育之旅和美麗鄉(xiāng)村之旅的研學(xué)線路，逐步構(gòu)建符合學(xué)生年齡特征又具有地方特色的研學(xué)課程體系。

“雙減”要求我們減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，同時就要求增加社會的投入。將來，潛江到處都是學(xué)生實踐教育的基地，不僅公益性場館、社區(qū)、工廠是學(xué)生實踐活動的基地，鄉(xiāng)村、農(nóng)莊等也都是學(xué)生實踐教育的課堂。（作者：湖北省潛江市教育局黨組書記、局長 李泰祥）

視頻制作：張春銘