中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）日前，國家發(fā)展改革委等21個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃》明確，到2025年，公共服務(wù)制度體系更加完善，政府保障基本、社會多元參與、全民共建共享的公共服務(wù)供給格局基本形成，民生福祉達(dá)到新水平。

部分“十四五”社會發(fā)展與公共服務(wù)主要指標(biāo)顯示，在幼有所育方面，到2025年，每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)4.5個(gè)，孤兒和事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。

在學(xué)有所教方面，學(xué)前教育毛入園率大于90%，九年義務(wù)教育鞏固率96%，高中階段教育毛入學(xué)率大于92%，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)11.3年。

在勞有所得方面，參加各類補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)1500萬人次。

根據(jù)規(guī)劃，到2025年，我國基本公共服務(wù)均等化水平明顯提高，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)人群全覆蓋、服務(wù)全達(dá)標(biāo)、投入有保障，地區(qū)、城鄉(xiāng)、人群間的基本公共服務(wù)供給差距明顯縮小，實(shí)現(xiàn)均等享有、便利可及。普惠性非基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)提質(zhì)擴(kuò)容，付費(fèi)可享有、價(jià)格可承受、質(zhì)量有保障、安全有監(jiān)管。生活服務(wù)高品質(zhì)多樣化升級。