中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 付曉方 聶志鵬）新聞發(fā)布會、民族團結研討會、風土人情推介會……近日，湖北省襄陽市第四十八中學開展民族團結教育“思政課”，該校黨支部書記、副校長、團委書記同上一節(jié)課，將多樣形式的活動帶入課堂，在學生心中播撒下民族團結的種子。

“學生更易接受怎樣的方式，老師就要做怎樣的創(chuàng)新?！狈菂^(qū)教育局黨委書記、局長齊光偉介紹，為將黨的二十大精神融入學校、引進課堂，湖北省襄陽市樊城區(qū)依托正開展的以筑牢紅色堡壘、爭做紅燭先鋒、培育紅心少年為主要內(nèi)容的“三紅校園”創(chuàng)建工作，借助多樣思政課讓黨的思想理論潤澤學生們的幸福童年。

為了讓思政課更接地氣，襄陽市第三十一中學思政教師陳紅軍向同學們介紹了中國共產(chǎn)黨成立時黨的開創(chuàng)者的年齡：“毛澤東28歲，陳潭秋25歲……同學們，未來的你會成為什么樣的人？”簡單一問，讓同學們對自己的過去和未來有了更多的思考。

“宣講黨的二十大精神，老師應該融入什么，如何融入？”為了讓思政課更有活力感染力，襄陽市實驗中學思政課教師開展集智備課，認真學習黨的二十大精神，在課程設置、案例選擇上進行研究探討。

據(jù)了解，為確保思政課真正能讓黨的二十大精神入腦入心，樊城區(qū)教育局通過集智備課、公開課、示范課、同課異構、“樊城好課堂”“名師送教”等多個研訓平臺，促進課任教師提高理論功底、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，成為給學生心靈埋下真善美種子的“播育者”。