中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 谷芝杰 記者 蔣亦豐）“在這堂課上，我們翻開了這本名為‘土地’的書本，以鋤頭替代筆，把汗水作為墨……”4月19日，溫州理工學院舉行勞動耕讀教育實踐育人基地揭牌儀式，40余位學生黨員成為第一批學員。

耕讀課堂設(shè)計的內(nèi)容，包括綠色校園建設(shè)、垃圾分類與轉(zhuǎn)化、花藝裝點生活、茶藝文化傳承等?；仄溉瘟艘慌詭煹聻橹?、用實干育人的“耕讀導師”，幫助學生樹德、增智、強體、育美。耕讀導師郝向鵬認為，耕讀課堂既體現(xiàn)了“三農(nóng)”事業(yè)的豐富實踐，也包含了“勤耕”的情懷使命和價值追求。

本次耕讀課堂圍繞“綠色校園建設(shè)”主題開展實踐教育。經(jīng)管學院學員代表黃晶瑩表示：“新穎的耕讀課堂，讓我真切感受到了團隊的凝聚力，體會到了勞動的獲得感。”

據(jù)悉。下一步，該校將繼續(xù)探索耕讀教育的新內(nèi)涵、新模式，持續(xù)打造綠意校園、低碳校園。