“‘青年時代，選擇了吃苦也就選擇了收獲?！@句話不斷激勵著我走出自己的舒適區(qū)，深入扎根所學專業(yè)領域，在實踐的社會課堂中不斷受教育、長才干、作貢獻！”日前，山西財經(jīng)大學塢城校區(qū)圖書館大廳內(nèi)，由校學生會、研究生會、青馬學員組成的青年讀書會相約“紅色讀書角”，開展讀書活動。該校青馬班學員李竹可，分享了自己參與讀書會的感受。

為推動團員和青年主題教育走深走實，山西財經(jīng)大學團委以“財青”讀書會為載體，構建起“五個一”學習模式，即依托一個平臺——校團委已創(chuàng)辦20年的青年講座平臺“每周一講”；邀請一批校內(nèi)外老師開展指導和領學；打造一個陣地——圖書館“紅色讀書角”；每周組織一次集體讀書：讀書會成員輻射一批讀書小組。校團委充分利用“每周一講”學術資源和影響力，在每個月的第一講邀請學校馬克思主義學院思政課教師開講，為團員和青年系統(tǒng)解讀習近平新時代中國特色社會主義思想。在此基礎上，每周五邀請校內(nèi)外優(yōu)秀青年教師參加青年讀書會并領學，搭建學生會“讀原著、學原文”的教育陣地，形成“以講促學”育人鏈條。

讀書會采取“研讀+研討”的學習形式，形成“一周一篇”的學習模式。團員和青年在老師指導下選定學習篇目，通過共讀一本書，深學一篇章、討論一話題的方式，扎扎實實開展讀書活動，在深入交流中切實提升理論素養(yǎng)，同時緊密結(jié)合自身的學業(yè)、專業(yè)、就業(yè)等日常學習工作和生活中的問題展開交流。

在一次讀書討論過程中，2022級學生趙慧敏反映臨近考研，校園自習位置很緊張，校團委立即在學生活動中心二層開放會議室，在空閑情況下供學生上自習使用。據(jù)悉，10月中旬以來，該校團委已舉辦讀書活動6期，60余名學生骨干參加。在讀書討論過程中解決學生身邊急難愁盼事情。

下一步，讀書會將緊緊圍繞校學生會“?！骸唷比壒ぷ黧w系形成全校團員和青年主題教育學習矩陣，延伸至各學院學生會骨干、團支部委員，不斷提升學習覆蓋面。讀書會以“紅色讀書角”為載體，發(fā)動各學生組織廣泛成立讀書小組，開展形式多樣的讀書學習活動，推進團員和青年主題教育有效開展。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 趙巖）