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      河北科技大學:推進“產(chǎn)教融合、產(chǎn)研協(xié)同” 出實招有成效

      發(fā)布時間:2024-03-22 作者:周洪松 白晉波 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      3月21日,在明媚春光里,河北科技大學一場特別會議正在進行,隨著該校機械工程學院黨委書記金輝宣布聘任50名企業(yè)技術(shù)人員名單,又一批企業(yè)專家成為本校學生畢業(yè)設計導師。該學院自啟動校企聯(lián)合指導畢業(yè)設計工作以來,已先后有112家企業(yè)206名企業(yè)導師參與本科生畢業(yè)設計指導工作,培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生1400余人。

      “實施產(chǎn)教融合,在真實工程環(huán)境中訓練學生的實踐能力是提高畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。”河北科技大學副校長李發(fā)堂說。早在2017年,該校機械工程學院就出臺《校企聯(lián)合指導畢業(yè)設計工作方案》,鼓勵學生畢業(yè)設計選題以企業(yè)技術(shù)需求為導向,在真題真做、真刀實槍的創(chuàng)新實踐中,觸摸社會前沿、提高專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

      此前,該校也曾做過類似嘗試,但遇到了一些難題:一方面,教師個人缺乏將企業(yè)技術(shù)難題轉(zhuǎn)化為學生畢業(yè)設計選題的經(jīng)驗路徑;另一方面,學生實踐經(jīng)歷較少,提出的技術(shù)方案往往容易脫離企業(yè)技術(shù)需求實際。針對這些問題,河北科大積極深入企業(yè)開展研討,逐步探索找出了破解之道,尤其是機械工程學院。該學院組織成立了由企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的教師擔綱的教研組,通過積極與企業(yè)對接,由本校教師和企業(yè)專家共同指導,使畢業(yè)設計題目既符合學生能力訓練要求,又有效解決企業(yè)技術(shù)難題?!盀轫樌七M校企聯(lián)合畢業(yè)設計工作,我們發(fā)揮教學研究的傳承優(yōu)勢和協(xié)同效應,開展了有組織、有成效的教育教學實踐探索。”該校教務處處長崔彥平說。

      如今,學院“產(chǎn)研協(xié)同”成效已不斷顯現(xiàn):與58家企業(yè)簽訂技術(shù)服務合同,為企業(yè)解決技術(shù)難題102項,有力支撐了京津冀區(qū)域的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

      在實實在在的成果產(chǎn)出面前,企業(yè)參與聯(lián)合畢業(yè)設計指導工作的積極性被充分調(diào)動。長城汽車、中石化第十化建有限公司等企業(yè)主動設定選題,邀請該校大學生到企業(yè)開展畢業(yè)設計。“校企聯(lián)合指導畢業(yè)設計不僅是學生開展工程實踐訓練的過程,也是解決企業(yè)技術(shù)難題的預研過程。在這個過程中,學生知識能力、學校技術(shù)服務、企業(yè)發(fā)展水平等得到提升,這是一個實現(xiàn)產(chǎn)研協(xié)同、三方共贏的過程?!痹撔C械工程學院院長楊光認為。

      劉恩華是機械工程學院2022屆畢業(yè)生,在長城汽車開展畢業(yè)設計期間,他被企業(yè)良好的工作環(huán)境和先進的研發(fā)條件所吸引,業(yè)務能力得到提升,在與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議入職后很快發(fā)展為部門技術(shù)骨干?!靶F舐?lián)合畢業(yè)設計不僅提高了學生培養(yǎng)質(zhì)量,也為學生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供了很大幫助?!睂W院黨委副書記武菁說。

      同時,該學院還積極實施了一系列源于實踐、面向應用的專業(yè)培養(yǎng)模式和課程教學改革,持續(xù)帶動提升教育教學整體水平:2個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設點,2個專業(yè)通過工程教育認證,1個專業(yè)獲評河北省首批應用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè);建成國家級一流課程1門,省級一流課程6門。今年,該學院又啟動了“校企聯(lián)合畢業(yè)設計資助計劃”,學生可根據(jù)企業(yè)需求自由選題,企業(yè)給予一定經(jīng)費資助,并簽訂協(xié)議約定畢業(yè)設計過程中形成知識產(chǎn)權(quán)的歸屬情況。據(jù)副院長劉慶剛介紹,截至目前,學院共與35家企業(yè)簽訂了60項校企聯(lián)合畢業(yè)設計重點資助協(xié)議,獲得畢業(yè)設計資助經(jīng)費14.2萬元。

      “近年來,我們持續(xù)推進全方位的人才培養(yǎng)模式改革,校企聯(lián)合畢業(yè)設計工作使學生實踐能力、綜合素養(yǎng)不斷提高。今后,我們將進一步總結(jié)校企合作經(jīng)驗,形成長效機制,在加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力所需人才方面作出更大貢獻?!焙颖笨萍即髮W校長李鐵軍說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松 通訊員 白晉波)

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