中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 曹君華 尚紫荊 邱婉婷）“快看，我種的辣椒！”“這是我最愛的西葫蘆?！?月7日，湖北省十堰市鄖陽區(qū)青曲鎮(zhèn)中心小學的學生在老師帶領下前往學?！伴_心農(nóng)場”勞動實踐基地，采摘蔬菜瓜果，在田間地頭開展勞動課程。

活動伊始，各班班主任給學生們講解采摘方法和安全注意事項。隨后，學生們化身“小農(nóng)夫”，擼起袖子、拿著袋子、拎著筐，分批次前往屬于自己班級的“責任田”進行采摘。歷時1個小時，大家手捧沉甸甸的勞動成果——辣椒、茄子、豆角……送往學校食堂進行加工，供師生品嘗。

“勞動課上既能‘勞其筋骨’，又能增長知識，還能進行德育教育，將立德樹人落在日常，抓在經(jīng)常，孩子們都非常喜歡?！痹撔ＰｉL劉濤介紹，自2023年9月以來，學校充分利用校園外的空地，設置“開心農(nóng)場”勞動實踐基地，分配給三至六年級六個班。通過“承包責任制”分片劃出責任區(qū)后，各班抽簽自主管理，四季輪種農(nóng)作物，為師生們開辟別樣的勞動課堂。

數(shù)學課上，學生學習用尺子丈量、規(guī)劃土地；英語課上，學生到基地觀察、了解大自然，學習用英語單詞表達蔬果名稱；科學課上，學生觀察、識別植物；美術課上，描繪蔬菜花卉果實，讓勞動教育為學生的成長賦能……

據(jù)悉，如今“開心農(nóng)場”是一個集學習、勞動、體驗、探究于一體的教育綜合體。各班每周設1節(jié)綜合實踐課，每月1次集中勞動日，為學生們種下熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的農(nóng)耕基因，以勞動技術、綜合實踐活動以及課后服務特色課程賦能綜合素質(zhì)。