“我們九江段的長(zhǎng)江有一個(gè)非常美麗的別名，同學(xué)們知道是什么嗎？”

“潯陽(yáng)江！”

“對(duì)，潯陽(yáng)江。潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟，這是唐代詩(shī)人白居易在九江寫(xiě)下的名篇《琵琶行》中的詩(shī)句。為了紀(jì)念白居易，我們九江建有琵琶亭，等會(huì)兒我們就會(huì)經(jīng)過(guò)它。”

8月28日8時(shí)許，隨著“潯陽(yáng)江號(hào)”游輪離開(kāi)碼頭，一節(jié)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)第一課在“潯陽(yáng)江號(hào)”的甲板上開(kāi)始。授課的是江西省九江市自然資源局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)羅智敏，聽(tīng)課的是一群來(lái)自雙峰小學(xué)的學(xué)生。

游輪緩緩，江水滔滔，沿著最美長(zhǎng)江岸線，傳承千年文脈為主線的景觀逐一在同學(xué)們面前展現(xiàn)。羅智敏以“長(zhǎng)江大保護(hù)?綠色共成長(zhǎng)”為主題，創(chuàng)新運(yùn)用“探訪文化地標(biāo)+移動(dòng)課”的模式，讓同學(xué)們身臨其境地學(xué)習(xí)、理解長(zhǎng)江文化，通過(guò)影像資料、現(xiàn)場(chǎng)科普、互動(dòng)答題等多種形式，從文化、歷史、生態(tài)等多元維度寓教于樂(lè)，向同學(xué)們?nèi)轿徽宫F(xiàn)了人與自然和諧共生的“長(zhǎng)江之歌”。

“我們都說(shuō)水是無(wú)色、無(wú)味、透明的，你們看，這是我剛剛從長(zhǎng)江里舀來(lái)的水，我們現(xiàn)在來(lái)測(cè)一下水的pH值?！闭n后，雙峰小學(xué)科學(xué)老師劉敏帶著同學(xué)們一起在長(zhǎng)江國(guó)家文化公園（九江段）采集了長(zhǎng)江的水樣本，感悟長(zhǎng)江的生態(tài)變遷，共同思考如何更有效地保護(hù)長(zhǎng)江。

上午，同學(xué)們還來(lái)到九江市國(guó)土空間規(guī)劃館，通過(guò)創(chuàng)新型數(shù)字化場(chǎng)景，領(lǐng)略了九江代表性的山水資源、動(dòng)植物資源、地質(zhì)礦石等豐富的自然資源元素。

九江擁有152公里長(zhǎng)江岸線，這堂長(zhǎng)江上的開(kāi)學(xué)第一課讓同學(xué)們對(duì)于九江“一湖清水入江、一江清水東流”的重大使命有了更深刻的認(rèn)知。同學(xué)們紛紛表示，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)長(zhǎng)江，珍惜身邊的生態(tài)資源?！霸瓉?lái)我們九江人家家戶戶用的水、喝的水都來(lái)自長(zhǎng)江，我們要更好地保護(hù)好長(zhǎng)江，還要節(jié)約用水?！眮?lái)自雙峰小學(xué)的鄭智誠(chéng)說(shuō)。

雙峰小學(xué)的付若堯也說(shuō)，長(zhǎng)江是母親河，自己在長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大，只有長(zhǎng)江健康，才有大家的健康，保護(hù)長(zhǎng)江非常重要。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 易鑫 通訊員 孔穎 彭紫晴）