“襄汾縣不僅實現(xiàn)了‘專遞課堂’的常態(tài)化和按需應(yīng)用，更通過‘名師網(wǎng)絡(luò)工作站’的示范引領(lǐng)，鞏固了教育成果，提升了教育質(zhì)量，成功打造了‘三個課堂’暨‘晉享云課堂’的晉襄模式?！鄙轿魇∨R汾市襄汾縣教育教學(xué)事務(wù)中心主任成志平說。

近年來，襄汾縣立足縣域?qū)嶋H，組建了覆蓋小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段的26間名師網(wǎng)絡(luò)工作站。這些工作站由縣域內(nèi)的頂尖名師領(lǐng)導(dǎo)，影響范圍擴展至全縣76所城鄉(xiāng)學(xué)校，直接惠及超過50000名師生。

襄汾縣教體局依托名師網(wǎng)絡(luò)工作站為核心，以教研室和電教館為支撐，構(gòu)建了“一體兩翼”的教育教學(xué)共同體，整個區(qū)域加入山西省教育技術(shù)與評估監(jiān)測中心（山西省電化教育館）“晉享云課堂”教育教學(xué)共同體，成為區(qū)域試點單位。

名師網(wǎng)絡(luò)工作站，打造了“空中課堂”品牌，向全省共享321節(jié)優(yōu)質(zhì)課程資源，建立了本地資源庫。工作站以“線上引領(lǐng)，線下示范，研修提升”為指導(dǎo)，開展線上示范課堂、送教下鄉(xiāng)、研修論壇和以“堯都陶寺、汾城古鎮(zhèn)、國寶丁村”開展跨學(xué)段、跨學(xué)科研學(xué)教研活動，提升了師生素養(yǎng)，使襄汾教育模式在山西省得到認可和推廣。

“‘晉享云課堂’的開展讓教師和課程資源作用更充分，既解決了開課不足的問題，又對青年教師起到示范引領(lǐng)作用?！毕宸诳h南賈小學(xué)負責(zé)人說。

名師網(wǎng)絡(luò)工作站的高效運行有效解決了基層學(xué)校的教育難題，對全縣教育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了顯著的推動作用。襄汾縣教體局局長郝英偉告訴記者，“依托名師網(wǎng)絡(luò)工作室站，各工作站的課題在開題、研究、結(jié)題過程中扎實推進，取得了積極成效。成員共獲得國家、省、市、縣等各級各類榮譽215項，許多優(yōu)秀成員還擔(dān)任了學(xué)校的教研中層領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)著襄汾教研工作的發(fā)展方向?！?/p>

“襄汾縣將充分發(fā)揮‘晉享云課堂’教育教學(xué)共同體——名師網(wǎng)絡(luò)工作站的示范引領(lǐng)作用，堅持初心，努力推進區(qū)域教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展?！焙掠ケ硎尽＃ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 蘇峰 通訊員 梁昌）