中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 趙曉旭 記者 蔣亦豐）心智障礙學(xué)生能進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)，是家長的訴求，也是孩子的訴求。日前，由全國大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟主辦，浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院承辦的全國心智障礙學(xué)生貫通培養(yǎng)研討會(huì)在浙江杭州舉行。

主論壇圍繞“新時(shí)代心智障礙學(xué)生職業(yè)教育觀”的主題展開，中國教育科學(xué)研究院德育與學(xué)校黨建研究所副所長趙小紅等嘉賓進(jìn)行了主旨演講，從多角度展示了面向心智障礙群體的職業(yè)教育發(fā)展前景。兩場分論壇分別聚焦“心智障礙學(xué)生職業(yè)教育貫通培養(yǎng)模式”“心智障礙學(xué)生就業(yè)支持體系”主題，分享了國內(nèi)面向心智障礙學(xué)生的職業(yè)教育理論與實(shí)踐思考以及心智障礙群體就業(yè)支持的實(shí)踐成果和探索路徑。

據(jù)了解，全國大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟成立于2022年11月，目前已有327家成員單位加入。