中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 蘇勤）日前，2024年度內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育教研專項課題研究成果展示匯報暨2025年度內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育教研專項課題主持人培訓(xùn)會舉辦。來自全區(qū)179項課題進行成果展示，50項課題作研究匯報和現(xiàn)場教學(xué)，相關(guān)教育教研人員近400人參加培訓(xùn)。

近年來，內(nèi)蒙古教育廳高度重視基礎(chǔ)教育研究與課堂教學(xué)質(zhì)量提升協(xié)同推進，2024年設(shè)立首批自治區(qū)基礎(chǔ)教育教研工作專項課題，覆蓋全區(qū)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和特殊教育，內(nèi)容聚焦基礎(chǔ)教育各學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵問題，破解教育教學(xué)難題和短板，挖掘豐富的課程資源，建立了一批高效課堂教學(xué)模式，形成了一批學(xué)術(shù)論文和研究報告。

為持續(xù)深化教研專項研究成果，聚焦新課程、新教材、新高考背景下的課堂教學(xué)改革，2025年，內(nèi)蒙古教育廳將設(shè)立235項基礎(chǔ)教育教研專項課題，繼續(xù)探索教育教學(xué)改革新模式新路徑。