中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）3月21日，在第14個“世界唐氏綜合征日”到來之際，中國兒童中心“童+365計劃”公益項目攜手北京市殘疾人康復服務中心舉行“春風共融 童心同行”主題公益活動，為全市唐氏綜合征兒童開展社會融合實踐活動，并在北京市殘疾人聯(lián)合會支持下，將中國兒童中心老牛兒童探索館共建為“北京市殘疾兒童康復訓練社會融合實踐基地”。

中國兒童中心“童+365計劃”公益項目旨在倡導不同需要的兒童群體融合發(fā)展，為特需兒童家庭提供普惠、優(yōu)質(zhì)的教育資源，倡導全社會關心關愛兒童。

揭牌儀式上，中國兒童中心老牛兒童探索館副館長尚修芹表示，“童+365計劃”公益項目不斷探索“家庭—機構—社會”三方聯(lián)動的融合教育模式，將兒童博物館優(yōu)質(zhì)的教育資源賦能特需兒童康復訓練。此次實踐基地的建立，意味著兒童探索館將承載更多康復訓練的職能，深度鏈接廣大兒童家庭，搭建起社會融合的橋梁。

北京市殘疾人康復服務中心副主任吳薇表示，未來將繼續(xù)加大融合實踐力度，充分利用“北京殘疾兒童康復訓練社會融合實踐基地”這一平臺，通過課程共建、師資聯(lián)動和公益活動等方式，進一步擴大服務覆蓋面，提升社會效益，為特殊兒童提供更多的社會融合實踐機會，讓他們能夠更好地融入社會、享受生活。

活動中，中國兒童藝術團國際合唱團的小朋友們演唱《最好的未來》，表達夢想與愛的心聲；北京市殘疾人康復服務中心的唐氏綜合征兒童表演熱身操《我的小手拍拍拍》。小朋友們還共同參與了場館策劃組織的融合活動，制作手工作品并相互交換，增進理解與包容。