中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊國良）3月22日“世界水日”，重慶水利電力職業(yè)技術學院“河小青”志愿服務隊成員手持智能水質檢測儀，向璧山區(qū)璧泉街道華龍社區(qū)居民演示水體COD指標測定。學生設計的“法護清流”文創(chuàng)盲盒中，節(jié)約用水漫畫手冊與節(jié)水龍頭模型組合成普法禮包，通過“世界水周”宣傳活動發(fā)放至周邊28個村社。

千米浮雕墻下，學校法治書屋的玻璃幕墻倒映著翻動的長江保護法書頁，百米水文化長廊的電子屏上，大禹治水的全息影像與民法典條文交替流轉。“在這里，法治不是冰冷的條文，而是守護綠水青山的溫暖力量?！痹核こ虒I(yè)24級2班學生游豐碩說。

作為全國水利職教標桿院校，這所山水校園正以“水法同行”的育人實踐書寫新篇。步入400平方米的水利法治展廳，AR沙盤上，學生輕觸屏幕便能“疏浚”虛擬河道，若操作違反水法，系統(tǒng)即刻彈出警示動畫；交互投影區(qū)，李冰父子都江堰治水的古老智慧與水政監(jiān)察條例跨界對話。這座2023年建成的“網(wǎng)紅”展廳，已吸引1.5萬名重慶市永川區(qū)中小學師生打卡，學生王梓萌在留言簿上寫道：“原來節(jié)水護江的每個舉動，都在守護法典里的星光。”

“我們讓每塊磚石都述說水的品格，每條法理都浸潤江的情懷?！睂W院黨委書記胡尚全指著千米浮雕墻介紹，“百千萬”文化工程將《水法》經(jīng)典條款鐫刻于法治長廊，把學生自編的法治劇目《川江頌》搬上萬人廣場。在這里，“尚德若水”的校訓化作具象場景：水利工程專業(yè)23級1班李楠楠帶著水質檢測箱巡護268條河流，“河小青”志愿者水利工程專業(yè)24級1班學生唐俊逸在江岸繪制節(jié)水墻繪，讓“生態(tài)法治”從課本走入現(xiàn)實。

課堂的邊界正在消融。在水政法規(guī)課上，學生們用三維建模還原古代水利工程，在虛擬場景中演練水事糾紛調解；節(jié)水文創(chuàng)社里，學生們設計的“法護清流”系列盲盒，將長江保護法條文印上文創(chuàng)雨傘，熱銷網(wǎng)絡的同時播撒法治種子。這種“境—堂—戲”育人模式，使近3年學生斬獲全國水利法律實務競賽23項大獎，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居96%。

暮色中的校園別具深意。法治書屋的暖光下，學生們圍坐討論新田鎮(zhèn)民主村的節(jié)水宣講方案；江畔霓虹中，原創(chuàng)歌舞劇《川江號子》的旋律裹挾著法典節(jié)拍流淌?！爱斘野逊ㄩ辰唤o學弟時，突然明白——我們守護的不只是江河，還有世代相傳的法治信仰。”水電建筑工專業(yè)23級1班學生李鑫說。