中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 陳家福）“記得剛?cè)雸@開展地震應(yīng)急演練時(shí)，我們只會在教室亂跑?，F(xiàn)在，我們知道了地震來臨時(shí)要先躲在桌子底下，保護(hù)好頭部，等晃動小了再在老師的指揮下排隊(duì)撤離?！痹颇鲜∫Π部h棟川鎮(zhèn)中心幼兒園大班的小朋友李梓牧說。近日，姚安縣130所中小學(xué)幼兒園開展了地震應(yīng)急疏散演練。演練以“科學(xué)避險(xiǎn)、安全逃生”為主題，通過“模擬實(shí)戰(zhàn)+細(xì)節(jié)打磨”，為校園安全上緊“安全閥”。

上午9時(shí)，第一聲警報(bào)響起，棟川鎮(zhèn)中心幼兒園演練點(diǎn)演練正式開始。各班教師迅速停止教學(xué)，指揮幼兒就近躲在課桌旁、墻角處，雙手護(hù)頭、蜷縮身體。30秒后，第二聲疏散警報(bào)拉響，師生按照“前導(dǎo)后護(hù)、分班撤離”原則有序行動：教師在隊(duì)伍前后護(hù)送，保育教師逐個(gè)檢查教室確保無遺漏，后勤人員在樓梯口引導(dǎo)分流?！皬澭⑽骖^，跟著老師走！”小班教師馬菲一邊提醒幼兒，一邊用身體護(hù)住隊(duì)伍后側(cè)。僅用時(shí)2分30秒，全園292名師生安全集結(jié)至操場，各班當(dāng)場清點(diǎn)人數(shù)并向指揮部報(bào)告，全程緊張有序、零失誤?！把菥氈校⒆觽兊谋茈U(xiǎn)動作越來越規(guī)范，但個(gè)別新生仍有緊張哭鬧現(xiàn)象，后續(xù)需加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)?！毖菥毥Y(jié)束后，園長劉晏現(xiàn)場點(diǎn)評，既肯定師生配合度，又提出改進(jìn)方向。

近年來，姚安縣高度重視學(xué)校防震減災(zāi)工作，緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”安全生產(chǎn)方針，通過舉辦防震減災(zāi)知識講座，制定《校園應(yīng)急演練標(biāo)準(zhǔn)化流程》，開展“每月一主題”強(qiáng)化應(yīng)急演練等活動，建立演練效果評估機(jī)制，用無人機(jī)航拍記錄疏散過程，組織專家逐校分析改進(jìn)，并以真實(shí)案例為切入點(diǎn)，傳授實(shí)用的安全技能。“學(xué)校是地震應(yīng)急教育的關(guān)鍵陣地，各學(xué)校要建立‘一校一策’安全臺賬，強(qiáng)化地震應(yīng)急演練，把演練中的細(xì)節(jié)漏洞轉(zhuǎn)化為改進(jìn)清單，真正為孩子們的成長撐起‘安全保護(hù)傘’?！币Π部h教育體育局副局長李江華要求。

“安全無小事，我們要把每一次演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)，讓‘安全逃生’成為本能反應(yīng)?！币Π部h教育體育局局長張建文說。