中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 崔贏藝 蘇祖安 谷雨）清明時節(jié)，武漢紡織大學外經貿學院師生在武漢市江夏革命烈士紀念館廣場上莊嚴宣誓，鏗鏘的誓言與百年前革命先烈的熱血吶喊交織成跨越時空的對話。這一幕，正是該校通過“儀式教育—場景教學—實踐轉化”三階育人流程，讓革命記憶在技術賦能下煥發(fā)新生的縮影。

走進江夏革命烈士紀念館的七大主題展廳，歷史不再是書本上的鉛字，而是可觸可感的立體場景，構建起跨越時空的紅色教育場域。從“武昌首義”展廳中持槍戰(zhàn)士雕塑與動態(tài)沙盤的聯動，到“張軫起義”展區(qū)歷史影像的沉浸式還原，300余件文物與互動展區(qū)轉化為可觸可感的時空走廊。該校教師黨員結合專業(yè)課程設計，現場指導學生通過AI+建模技術還原革命場景，使學生“穿越”至中共一大會場，親歷黨的早期組織的成立場景。

數字傳媒學部師生將鏡頭對準紅色文化，以專業(yè)實踐激活革命記憶。微距鏡頭細致刻畫銅雕的紋理，學生架設設備，以短視頻、VR全景拍攝等方式記錄活動全程，利用新媒體技術制作H5互動頁面，將展館文物、歷史場景數字化，方便更多師生線上學習。在紀念館中拍攝的素材，被轉化為微紀錄片等作品，形成“線下創(chuàng)作—線上傳播—云端共享”的閉環(huán)。