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      連續(xù)12年開展30公里的遠(yuǎn)足

      甘肅成縣成州中學(xué):踏尋烽火足跡 汲取“紅色營養(yǎng)”

      發(fā)布時間:2025-04-11 作者:羅紅兵 尹曉軍 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 羅紅兵 記者 尹曉軍)4月10日早上7時,天色破曉。甘肅省隴南市成縣成州中學(xué)七年級和高一年級1400余名學(xué)生身著“中國紅”校服,踏上了全長30公里的遠(yuǎn)足征程。

      這支隊(duì)伍的終點(diǎn)在連綿群山之中,是位于成縣西北的五龍山阻擊戰(zhàn)革命遺址。五龍山上古柏蒼翠含黛,芳草碧綠如茵,河水從山下由北向南流去,形勢險(xiǎn)要。這里是愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要基地,也是成州中學(xué)連續(xù)12年開展“行走的思政課”特色德育活動的終點(diǎn),一屆又一屆學(xué)子在這里汲取“紅色營養(yǎng)”,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈。

      學(xué)校精心設(shè)計(jì)30公里路線——從校園啟程穿越農(nóng)田阡陌,攀越海拔1200米的五龍山主峰,在紅二方面軍1936年鏖戰(zhàn)遺址前的英雄紀(jì)念碑前舉行公祭。路線設(shè)置也暗含教育深意:前10公里平緩道路象征“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”,中間10公里崎嶇山路對應(yīng)“突破封鎖”,最后10公里陡坡模擬“翻越岷山”。

      該校黨總支副書記富小平介紹說:“行走過程中,我們還特別設(shè)置‘尋找歷史坐標(biāo)’任務(wù),要求學(xué)生在沿途講述自己知道的革命故事、在革命遺址采集巖石標(biāo)本,讓抽象的歷史變得可觸可感?!?/p>

      在五龍山阻擊戰(zhàn)遺址紀(jì)念廣場,歷史教師張啟瑞再一次生動講述起這段波瀾壯闊的歷史:“紅二方面軍在此激戰(zhàn)3天3夜,用2000余人的兵力阻擊敵軍8個團(tuán),為會師爭取了寶貴時間?!?/p>

      “觸摸著冰冷的武器,才真正讀懂了‘一寸山河一寸血’的含義。先輩用血肉鋪就道路,我們背著書包丈量同樣的土地,突然懂得了什么是‘艱難困苦,玉汝于成’?!逼吣昙墸?)班學(xué)生羅晗兮動情地說。

      隨后,七年級與高一年級兵分兩路展開特色實(shí)踐活動,高一年級沿五彩陳院鎮(zhèn)一路北上抵達(dá)杏樹梁,在杏樹梁馬壩廣場舉辦文藝匯演,師生齊聲朗誦《七律·長征》,共唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《映山紅》等紅歌,歌聲響徹山谷。

      這條串聯(lián)起紅色記憶與當(dāng)代青少年成長足跡的路線,恰似一部濃縮的長征史詩,讓師生收獲滿滿。七年級學(xué)生徐嘉完成挑戰(zhàn)后,和家人激動地說:“原來課本里‘紅軍不怕遠(yuǎn)征難’不是形容詞,是我用酸脹的雙腿親身丈量出來的真理!”

      “從歷史課堂到實(shí)景課堂,學(xué)生們沉浸式接受深刻的黨史學(xué)習(xí)教育和革命精神洗禮,也是體力與精神的雙重‘修行’?!痹撔8毙iL李瓊表示,經(jīng)過持續(xù)跟蹤發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持參與遠(yuǎn)足的學(xué)生在抗壓能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面表現(xiàn)尤為突出。

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      學(xué)生們隊(duì)列整齊,從容地從學(xué)校出發(fā)。羅紅兵 攝

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      學(xué)生們穿越農(nóng)田阡陌  羅紅兵 攝

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      學(xué)生們穿越農(nóng)田阡陌  羅紅兵 攝

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