中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 金浩田 通訊員 王一欽 廖丹丹 張璨）在海南大學(xué)南繁學(xué)院的實驗室里，崖州書院2022級種子科學(xué)與工程（生物育種）專業(yè)本科生周雨霞正專注地調(diào)試儀器，為鹽堿地大豆耐鹽基因研究做最后的數(shù)據(jù)校準(zhǔn)。如今，她不僅以第一作者身份在期刊《國際分子科學(xué)雜志》發(fā)表論文，更成為海南大學(xué)“完全學(xué)分制、協(xié)同創(chuàng)新中心、書院制”三大改革的受益者——這些改革如同一把鑰匙，為本科生打開了通往科研的大門。

大二那年，周雨霞偶然看到第九屆全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽的通知。盡管當(dāng)時對分子育種了解尚淺，但她憑著對該專業(yè)的熱愛，毅然報名加入南繁學(xué)院教授李海燕的熱帶大豆分子育種與種質(zhì)創(chuàng)新團隊。在協(xié)同創(chuàng)新中心的資源支持下，周雨霞獲得了系統(tǒng)地科研訓(xùn)練。團隊開放了分子育種平臺和種質(zhì)資源庫，導(dǎo)師手把手指導(dǎo)她掌握多組學(xué)技術(shù)和基因編輯方法。

據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織2024年發(fā)布報告指出，全球鹽漬土壤總面積已達到13.81億公頃，占全球陸地面積的10.7%。周雨霞的研究聚焦“植物耐鹽機制”。她和團隊篩選出多個耐鹽候選基因，并首次揭示相關(guān)基因（GmCBL9-GmCIPK6）信號復(fù)合體調(diào)控耐鹽性的核心作用。研究并非一帆風(fēng)順，一次實驗中，她發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵數(shù)據(jù)異常，連續(xù)3天泡在實驗室反復(fù)校準(zhǔn)。深夜的燈光下，導(dǎo)師和伙伴的陪伴讓她堅持了下來。

最終，團隊成功解析植物耐鹽分子機制，同時提出開發(fā)高效評估作物耐鹽性的表型方法，這將大大提高作物耐鹽性評估的準(zhǔn)確性，為制定提高作物產(chǎn)量的有效策略提供了理論支撐?！盎凇苑N適地’的理念，我們希望通過分子育種的手段培育出耐鹽堿的新品種以提高耕地的利用率，將‘不毛之地’轉(zhuǎn)化為‘希望之田’?！敝苡晗冀榻B道。

周雨霞的成長軌跡，映射著海南大學(xué)“三大改革”的深層邏輯：完全學(xué)分制打破選課桎梏，釋放學(xué)生科研潛能；協(xié)同創(chuàng)新中心整合跨學(xué)科資源；書院制可以讓不同學(xué)科學(xué)生碰撞思維火花。只有把一流科研資源轉(zhuǎn)化為育人資源，才能培養(yǎng)出扎根中國大地的創(chuàng)新者。

夜幕下的南繁學(xué)院，實驗室燈火通明，耐鹽大豆在鹽堿地里悄然拔節(jié)。周雨霞的故事證明，當(dāng)高校綜合改革與青年理想同頻共振，鹽堿地也能種出“本科生夢想之花”。