中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 劉曼曼 記者 劉盾）近日，廣東惠州市大中小學心理育人共同體建設暨2025年惠州市大中小學心理健康教育活動月啟動儀式在惠州學院舉行。會上，共同體成員單位代表舉行惠州市大中小學心理育人共同體建設手印啟動儀式，隨后共同為“惠州市大中小學心理育人共同體建設指導中心”揭牌?；葜菔袑⑷谕ù笾行W各學段，形成政府主導、高校和中小學聯(lián)動的心理育人共同體。

惠州學院副校長劉國棟表示，惠州學院始終將心理健康教育作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。學校將為共同體建設提供專業(yè)指導、師資培訓、資源共享等支持，與共同體各成員單位通力合作，助力提升全市心理健康教育水平。

惠州市委教育工委副書記、市教育局黨組成員余浩表示，建立惠州市大中小學心理育人共同體，是促進惠州市大中小學心理健康教育聯(lián)動共進，加快推進惠州市大中小學心理健康教育一體化建設的重要舉措。他希望各成員單位強化共同體聯(lián)動意識、落實共同體聯(lián)動內容、取得共同體聯(lián)動效果，加強青少年心理健康教育。

據悉，根據《惠州市大中小學心理育人共同體建設實施方案》，共同體設立指導委員會、專家委員會、指導中心三級組織架構。共同體由市委政法委、市教育局等部門領導組成的指導委員會負責指導；高校、醫(yī)療機構等領域專家組成的專家委員會提供專業(yè)支撐。后續(xù)，共同體將圍繞構建全域協(xié)同的心理健康資源網絡、建設專業(yè)復合型心育教師隊伍等五個方面深入開展工作。