中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 楊凡 記者 劉盾）近日，“AI龍崗·育未來”深圳市龍崗區(qū)智慧教育場(chǎng)景對(duì)接會(huì)舉行。本次對(duì)接會(huì)旨在搭建產(chǎn)教融合對(duì)接平臺(tái)，加速人工智能技術(shù)在教育場(chǎng)景的規(guī)?；瘧?yīng)用，展現(xiàn)龍崗區(qū)在人工智能與教育深度融合中的前沿探索，助力打造“AI+教育”先鋒城區(qū)示范標(biāo)桿。

據(jù)介紹，龍崗區(qū)以“教育數(shù)字基座+龍崗教育大模型”為雙核基礎(chǔ)，打造“2+6+N”的AI+教育體系。該體系貫通“教、學(xué)、育、評(píng)、研、管”六大場(chǎng)景，開放多個(gè)AI教育應(yīng)用方向。

龍崗在教學(xué)、管理等基本場(chǎng)景進(jìn)行了積極探索。龍崗著力搭建集成化教育AI平臺(tái)，推動(dòng)龍崗教育應(yīng)用與數(shù)據(jù)的高效管理。如何護(hù)航師生心理健康？龍崗構(gòu)建AI心理服務(wù)體系，惠及全區(qū)200余所學(xué)校師生的心理健康需求。在教學(xué)提質(zhì)方面，龍崗在18所AI項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校試點(diǎn)AI個(gè)性化作業(yè)、AI作文批改及雙師課堂項(xiàng)目。

龍崗區(qū)采用“揭榜掛帥”機(jī)制，組建教育系統(tǒng)“人工智能攻堅(jiān)隊(duì)”。首批150名攻堅(jiān)隊(duì)成員按照“教、學(xué)、育、評(píng)、研、管”六大教育應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行分組，牽頭各類場(chǎng)景開發(fā)和應(yīng)用研究，推動(dòng)多種創(chuàng)新場(chǎng)景落地。

會(huì)上，龍崗區(qū)龍城高級(jí)中學(xué)、千林山小學(xué)等多所學(xué)校，作為試點(diǎn)學(xué)校代表，介紹學(xué)校人工智能教育探索與實(shí)踐。龍城高級(jí)中學(xué)（教育集團(tuán)）構(gòu)建“五維賦能”智慧教育體系，通過場(chǎng)景化應(yīng)用與平臺(tái)建設(shè)，現(xiàn)已開發(fā)30余個(gè)智能工具，建成AI自習(xí)室、視聽室等，多次舉辦AI教研活動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同開發(fā)高階課程。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，近百家企業(yè)“組隊(duì)”布展，展示了企業(yè)在智慧教育的落地場(chǎng)景，涵蓋數(shù)智環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)、教育場(chǎng)景具體應(yīng)用、智慧教育平臺(tái)搭建、多模態(tài)數(shù)據(jù)采集等多個(gè)AI+教育的智慧解決方案。