中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 楊立泉 尚紫荊）近日，武漢理工大學(xué)船舶設(shè)計與制造專業(yè)1978級校友、中國船級社原社長莫鑒輝，船舶工藝與設(shè)備專業(yè)1982級校友、滬東中華造船（集團）有限公司原總經(jīng)理陳軍重返母校，為近千名學(xué)子講授跨越代際的“傳承課”。

“從技術(shù)引進到自主創(chuàng)新，中國船舶工業(yè)的崛起離不開一代代人的接續(xù)奮斗?！闭驹谀感Ｖv臺上，陳軍以LNG產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展歷程為脈絡(luò)，將自己多年的工作經(jīng)歷化作生動的故事，毫無保留地分享給臺下的學(xué)弟學(xué)妹們，強調(diào)“科技創(chuàng)新是挺起民族工業(yè)的脊梁”，勉勵青年學(xué)子要心懷“國之大者”，以專業(yè)自信投身海洋強國建設(shè)。

“新能源船舶如何布局”“在校生如何規(guī)劃職業(yè)方向”……莫鑒輝和陳軍在學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)育人空間與在校師生深入交流，結(jié)合自身豐富的經(jīng)驗以及對行業(yè)的深刻洞察傾囊相授，寄語學(xué)弟學(xué)妹們“要深耕專業(yè)‘看家本領(lǐng)’，主動擁抱跨學(xué)科知識，干驚天動地的事，做隱姓埋名的人?！?/p>

輪機工程專業(yè)大三本科生尚好點表示：“通過與學(xué)長們的深度對話，不僅解開了我的專業(yè)迷思，更讓我讀懂‘小我’融入‘大我’的深刻意義，看到個人發(fā)展與國家戰(zhàn)略的交匯點?！?/p>

“校友是連接校園與行業(yè)的‘超級樞紐’，是貫通產(chǎn)學(xué)研的‘核心節(jié)點’?！蔽錆h理工大學(xué)船海與能源動力工程學(xué)院李曉彬說，“學(xué)校以校友資源為紐帶，串聯(lián)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)筑‘立體育人網(wǎng)絡(luò)’，讓思政之‘魂’與專業(yè)之‘根’深度融合，為學(xué)子鋪就一條連接課堂與行業(yè)脈搏的成長之路?！?/p>

據(jù)悉，武漢理工大學(xué)船海與能源動力工程學(xué)院創(chuàng)新打造“雙課堂”育人模式，將“行業(yè)大課堂”與“思政小課堂”深度融合，探索“行業(yè)大咖進課堂”“校友導(dǎo)師領(lǐng)航”等品牌實踐，校友主講、師生共話，將校友資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人效能。2022年，1978級校友莫鑒輝牽頭成立“校友教育志愿者講師團”，已有20余名院士、總師級校友以“月月講堂”的形式反哺母校，以講座授課、實踐指導(dǎo)、項目協(xié)同等形式，將智能船舶、綠色航運等前沿領(lǐng)域動態(tài)“零時差”注入學(xué)校教育教學(xué)一線，這種傳承的力量正在青年一代身上顯現(xiàn)。