中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周仕敏）近日，“智匯八桂·研創(chuàng)未來——2025人工智能賦能廣西基礎(chǔ)教育教研高質(zhì)量發(fā)展系列活動”啟動儀式在南寧市第十四中學召開。來自廣西各設(shè)區(qū)市的教研機構(gòu)負責人、基礎(chǔ)教育學校校長及教師代表等350余人參加現(xiàn)場活動，約4.6萬人參與線上直播。

活動邀請到華南師范大學教育信息技術(shù)學院教授張秀梅、南寧師范大學人工智能學院教授歐啟忠、廣西民族師范學院附屬第三小學校長陳留作主旨報告。

張秀梅以《新課標新課改下 AI 賦能的教研選題、過程設(shè)計和結(jié)果輸出》為題，系統(tǒng)解讀了教研選題的前沿方向、過程設(shè)計的技術(shù)路徑以及結(jié)果輸出的實踐策略；歐啟忠圍繞《AI賦能基礎(chǔ)教育教研體系創(chuàng)新》，深度闡釋了基于人工智能的循證教研范式，以及如何通過AI大數(shù)據(jù)實現(xiàn)課堂教學評的智能評價與反饋；陳留以《AI賦能校本教研創(chuàng)新實踐案例》為題，聚焦人工智能背景下校本教研新樣態(tài)，生動展示了“AI+”智慧教研在教師備課、課堂觀察、學情分析等環(huán)節(jié)的創(chuàng)新實踐。

廣西教育研究院院長謝凌凌介紹，2025年廣西教育研究院將以“智匯八桂?研創(chuàng)未來”為主題，通過開展專項調(diào)研、骨干研訓、案例遴選、平臺建設(shè)等專項行動，構(gòu)建起“技術(shù)賦能—場景創(chuàng)新—生態(tài)重構(gòu)”的三位一體發(fā)展體系，讓人工智能真正成為推動基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“新引擎”。