中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎 通訊員 周秋艷）在教師節(jié)即將來臨之際，寧波教育博物館精心策劃了一場別具一格的獻(xiàn)禮活動(dòng)——“教博影院”教師節(jié)特輯觀影活動(dòng)，為教育工作者們送上了一份特別的心意。此次活動(dòng)放映的兩部教育紀(jì)錄片《極有可能成功》和《把一座城市變成一所學(xué)?！罚l(fā)了教育工作者們的深入思考與熱烈討論。

紀(jì)錄片《極有可能成功》，聚焦于一所創(chuàng)新學(xué)?！狧igh Tech High。這所學(xué)校的教育模式與傳統(tǒng)學(xué)校不同：沒有固定的課堂，沒有教科書，也沒有考試。孩子們卻每天全身心地投入到自主選擇的特定項(xiàng)目中，為了一年一度的大型展覽而廢寢忘食。這一獨(dú)特的教育場景，讓來自寧波鄞州區(qū)咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師周秋艷深受觸動(dòng)。她感慨道：“在這里，我看到了孩子的真實(shí)需求，看到了孩子被看見，這才是讓孩子真正‘愛上學(xué)習(xí)’的關(guān)鍵?！?/p>

另一部紀(jì)錄片《把一座城市變成一所學(xué)?！奉嵏擦私逃ぷ髡邆儗Α皩W(xué)習(xí)場所”和“教學(xué)方式”的認(rèn)知。影片中，24位來自全國各地不同教育領(lǐng)域的教育從業(yè)者組成小組，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。盡管過程中產(chǎn)生了巨大的碰撞，但他們依然能夠完成自我調(diào)節(jié)和迭代。這一新穎的模式引發(fā)了教育工作者們的深思：自我提問、自我驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的學(xué)習(xí)是怎樣生成的？

觀影結(jié)束后，討論在寧波教育博物館展開。“教育須回歸常識(shí)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值?！睂幉ù髮W(xué)教育學(xué)院博士生導(dǎo)師熊和平在發(fā)言中指出，這部片子體現(xiàn)得最淋漓盡致的便是學(xué)習(xí)的真實(shí)。

“在教師節(jié)來臨之際，教育博物館特別策劃的觀影活動(dòng)為教育工作者構(gòu)建了一個(gè)思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)。”寧波教育博物館館長黃興力說，寧波教育博物館愿意為中小學(xué)老師的創(chuàng)新實(shí)踐提供支持性土壤。