本報訊（記者 林煥新 高毅哲 見習記者 程旭）12月6日，為期兩天的2022國際人工智能與教育會議落下帷幕。教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主任田學軍出席閉幕式并講話。

田學軍提出，人工智能應(yīng)用潛力巨大，必須用好這一教育變革的有力杠桿，以更有針對性的政策措施，鼓勵支持并規(guī)范引導新技術(shù)應(yīng)用，更好服務(wù)全民終身學習；教師關(guān)系著教育變革成敗，必須以新理念新技術(shù)為教師賦能，做好教師培養(yǎng)培訓，充分激發(fā)教師特別是廣大青年教師應(yīng)用新技術(shù)的積極性與創(chuàng)造性，在實踐中探索形成新時代教師能力建設(shè)方案；共建共享是數(shù)字時代基本特征，必須推動教育數(shù)字化領(lǐng)域廣泛合作，動員所有利益相關(guān)方深入?yún)⑴c，形成共同推動教育數(shù)字化變革的強大合力，積極推動建立人工智能賦能教師的國際合作伙伴關(guān)系。

田學軍指出，本次會議以合作精神共同探討利用新技術(shù)推動全球教育包容公平高質(zhì)量發(fā)展的問題，會議成果必將對正在進行的全球教育變革和2030年教育議程實施產(chǎn)生積極促進作用。中國愿秉持共商共建共享原則，繼續(xù)與聯(lián)合國教科文組織和相關(guān)各方緊密合作，建設(shè)好這一國際交流合作平臺，為全球教育數(shù)字變革貢獻中國力量。

此次會議由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會與聯(lián)合國教科文組織共同主辦，來自50余個國家和地區(qū)的會員國代表、有關(guān)國際機構(gòu)負責人等500余人參會，30余萬人次通過網(wǎng)絡(luò)直播觀看了會議討論。

《中國教育報》2022年12月08日第3版