本報訊（記者 周仕敏）記者近日從廣西教育廳獲悉，近年來，廣西切實加強學校在促進學生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責任，加快建立成熟、規(guī)范、科學的中小學心理健康教育服務(wù)體系，不斷提升中小學生心理素質(zhì)和健康水平。

廣西成立了中小學心理健康教育發(fā)展研究中心、中小學心理健康教育專家指導委員會，建立了14所高校與14個設(shè)區(qū)市教育局的“對口支援”工作機制；遴選建設(shè)50個中小學心理健康教育名師工作室，創(chuàng)建13所全國心理健康教育特色學校、61所自治區(qū)心理健康教育特色學校。制定《廣西壯族自治區(qū)青少年心理健康發(fā)展項目實施方案》，在兩所評估學校和10所試點學校開展青少年心理健康促進工作。

廣西中小學將心理健康教育課納入校本課程，同時注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育等，每年舉辦“5·25”心理健康教育活動。2023年起，每年與廣西電視臺制作并播出心理健康訪談節(jié)目《心相約》，為廣大學生和家長提供個性化、菜單式、系統(tǒng)性培訓和咨詢。

廣西加強專兼職心理教師隊伍建設(shè)，將中小學心理健康專職教師配備情況納入市縣人民政府履職情況考核。暢通教師發(fā)展渠道，鼓勵各地建立健全中小學心理健康教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘辦法，實現(xiàn)專職教師與班主任同等待遇。

《中國教育報》2024年01月16日第1版