本報訊（記者 歐媚）近日，人力資源社會保障部、國家發(fā)展改革委、教育部等八部門印發(fā)《關于推動技能強企工作的指導意見》，提出打造產教評技能生態(tài)鏈、大力推行中國特色學徒制等。

　　《意見》提出，由企業(yè)出崗位、出標準、出師傅，學校出學生、出教師、出教學資源，政府出政策、出服務、出管理，打造以產業(yè)鏈鏈主企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)、專精特新中小企業(yè)等為主體，高等學校、職業(yè)學校（含技工院校，下同）、培訓機構、技能評價機構、就業(yè)和人力資源服務機構等共同參與，產業(yè)、教學、評價銜接融通的技能生態(tài)鏈。

　　《意見》支持企業(yè)利用資本、技術、知識、設施、設備、場地和管理等要素，舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構。支持企業(yè)依托職業(yè)學校、企業(yè)培訓中心等建設工匠學院。實施“一帶一路”技能筑夢行動，服務“走出去”企業(yè)加強海外員工技能提升。

　　《意見》還提出，大力推行中國特色學徒制。支持企業(yè)參與工學一體化、現(xiàn)場工程師培養(yǎng)，鼓勵企業(yè)與學校聯(lián)合，招工招生一體、入企入校同步、企校雙師聯(lián)合、工學交替培養(yǎng)學徒。引導支持企業(yè)按需設立學徒崗位，對新招用職工、在崗職工和轉崗職工進行學徒培養(yǎng)?？蓪⒑炗啺肽暌陨蠈嵙晠f(xié)議的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生（含技工院校高級工班、預備技師班、技師班畢業(yè)生）納入企業(yè)新型學徒范圍，對畢業(yè)后與實習企業(yè)簽訂一年以上勞動合同的，從入職開始按規(guī)定予以補貼。

《中國教育報》2025年01月17日 第01版