在生活里，面對(duì)公共場所的錯(cuò)別字，很多人選擇一笑而過，浙江省湖州市安吉縣安城小學(xué)五年級(jí)學(xué)生金陳樂卻選擇“較真”。

　　最近，金陳樂收到了一封特殊的回信，回信人是浙江省文化廣電和旅游廳廳長陳廣勝。

　　原來，金陳樂和家人一起到之江文化中心參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，在父親的鼓勵(lì)下，他寫信給陳廣勝廳長希望能把這個(gè)錯(cuò)別字改掉。令人意想不到的是，信寄出后沒幾天他便收到了回信，陳廣勝在信中告知錯(cuò)別字已修改并向金陳樂表示感謝。

　　這場看似平凡卻又飽含深意的對(duì)話，跨越了年齡與身份的界限，讓文化傳承變得更有溫度。勇于質(zhì)疑、大膽求真，每個(gè)孩子都能成為文化守護(hù)的“小主人翁”。

　?。ū酒邳c(diǎn)評(píng) 焦以璇）

《中國教育報(bào)》2025年05月27日 第03版