云南昭通的校園里，一場為高老師精心策劃的“一路生花”驚喜悄然綻放。

　　畢業(yè)前的一天，高老師如常走向班級(jí)，卻不知轉(zhuǎn)角處藏著第一份驚喜。兩個(gè)靦腆男孩手捧鮮花，一句“一朝沐杏雨，一生念師恩”讓她微微一怔，隨即眉眼彎彎。再往前走，一個(gè)活潑女孩蹦跳而來，俏皮地喊出“以我常青，祝您常青”，高老師笑意更濃。

　　學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)上前，祝福如潮，鮮花簇?fù)?。高老師手中的花束漸多，笑容也愈發(fā)燦爛。當(dāng)她推開教室門，彩帶紛飛、掌聲雷動(dòng)，這場蓄謀已久的驚喜瞬間點(diǎn)燃了整個(gè)空間。

　　高老師站在門口，望著這群自己悉心培育的孩子，淚光在笑意中閃爍?？吹揭曨l的網(wǎng)友紛紛留言：“這樣的師生情，太動(dòng)人！”

　　這場活動(dòng)沒有喧囂的排場，卻因純粹而動(dòng)人。高老師以愛為燈，照亮學(xué)生前路；學(xué)生以情為筆，繪就感恩畫卷。雙向奔赴的溫暖，讓畢業(yè)季的離別多了幾分詩意與柔情。

　?。ū酒邳c(diǎn)評(píng) 胡若晗）

《中國教育報(bào)》2025年06月24日 第03版