近年來(lái)，江蘇省鹽城市重心下移、夯實(shí)基礎(chǔ)，重視培養(yǎng)學(xué)生基本功夫，從最基礎(chǔ)的“一愛(ài)三學(xué)會(huì)”入手，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)思考，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)壘厚壘高。

　　在鹽城市教育行政和教研部門(mén)組織下，“鹽城市特級(jí)教師大講堂”推出12場(chǎng)“學(xué)生基本功夫”講座，組建“學(xué)生基本功夫”優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，推出一批以“一愛(ài)三學(xué)會(huì)”為專(zhuān)題的、體系化示范的地方課程，打造了一批具有本地本校特色的“基本功夫工作坊”，編寫(xiě)289個(gè)優(yōu)秀教案，并依托鹽城師范學(xué)院、鹽城幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，組織部分專(zhuān)家、學(xué)者聚焦“一愛(ài)三學(xué)會(huì)”課題開(kāi)展教研攻關(guān)。

　　鹽城市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)徐文說(shuō)：“我們一手抓基本功夫，一手抓核心素養(yǎng)，既讓學(xué)生有接受智能時(shí)代新科技挑戰(zhàn)的能力，又利用現(xiàn)有資源培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革的新形勢(shì)和對(duì)人才培養(yǎng)的新要求?！?

　　為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，鹽城市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐中心開(kāi)設(shè)以春種、夏耘、秋收、冬藏為主題的四類(lèi)課程。春種篇根據(jù)節(jié)氣、土質(zhì)和學(xué)校個(gè)性化需求，讓學(xué)生種植作物類(lèi)、蔬菜類(lèi)、五谷類(lèi)等農(nóng)作物，配套研發(fā)、開(kāi)設(shè)多樣化和趣味性的實(shí)踐活動(dòng)。夏耘篇通過(guò)線上（暑假期間）與線下相結(jié)合的方式，對(duì)作物開(kāi)展包括澆水、施肥、除蟲(chóng)等勞作方式的線上演示教學(xué)和線下現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)。秋收篇讓學(xué)生收割成熟作物，并進(jìn)行加工制作。冬藏篇引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)農(nóng)作物的收藏方法，探索現(xiàn)代科技條件下作物儲(chǔ)藏的新路徑。學(xué)生在流汗、出力中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，在勞動(dòng)中鍛煉了吃苦耐勞、不怕苦累的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　鹽城亭湖區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校重視以“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”為特點(diǎn)的校園文化打造，營(yíng)造“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”的環(huán)境，定期組織“傾聽(tīng)”培訓(xùn)，建立涵蓋學(xué)生傾聽(tīng)表現(xiàn)、傾聽(tīng)狀態(tài)、傾聽(tīng)反思的“三傾”檔案和“一生一策”傾聽(tīng)進(jìn)步檔案，通過(guò)一對(duì)一溝通、家訪、幫扶等方式，提高學(xué)生傾聽(tīng)基本功。

　?。ㄗ髡邌挝唬航K省鹽城市教育局）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月30日 第06版