近日,由江西省南昌市紅谷灘區(qū)教育體育局主辦、北京師范大學(xué)出版集團(tuán)協(xié)辦的“跨學(xué)科教學(xué)實踐+AI研討會”在南昌市紅谷灘區(qū)京師實驗學(xué)校舉辦。會議聚焦人工智能為教育生態(tài)帶來的變化和跨學(xué)科教學(xué)的實踐方法,探索在人工智能時代如何高效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
江西科技師范大學(xué)黨委書記裴鴻衛(wèi),南昌市紅谷灘區(qū)委教體工委書記、區(qū)教體局局長汪海燕,江西科技師范大學(xué)教育學(xué)部黨委書記徐艷等出席會議。南昌市紅谷灘區(qū)教研員、中小學(xué)校長及一線教育工作者共100余人參會。
會議指出,在人工智能重塑教育生態(tài)的今天,召開此次研討會具有重要意義。北師大出版集團(tuán)依托北師大深厚的學(xué)術(shù)資源,在國家新聞出版署出版融合發(fā)展(北師大出版社)重點實驗室設(shè)立“跨學(xué)科課程資源共建共享與融媒體出版”研究課題,不僅為一線學(xué)校提供了豐富的課程資源,更為推動跨學(xué)科教學(xué)落地提供了有力支撐,體現(xiàn)了北師大出版社高度的戰(zhàn)略眼光和責(zé)任感。
北京師范大學(xué)出版集團(tuán)黨委副書記江燕在致辭中表示,北師大出版集團(tuán)緊跟國家教育政策的指引,依托研究課題,在人工智能和跨學(xué)科兩大教育前沿領(lǐng)域形成了以圖書、融媒體課程為核心的產(chǎn)品體系。北師大出版集團(tuán)已出版的《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo)》叢書,全面覆蓋了中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)實踐,《跨學(xué)科實踐課》融媒體課程資源融入了人工智能的運用,借助科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)了一線教學(xué)的減負(fù)增效;正在策劃編寫的《人工智能》系列叢書,也將助力學(xué)生在科技浪潮中更加全面地發(fā)展。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授姚穎做主題報告
在專家分享環(huán)節(jié),北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授姚穎做了“跨學(xué)科教學(xué)的理念、要求與教學(xué)實踐”主題報告。她系統(tǒng)闡述了跨學(xué)科教學(xué)的理念內(nèi)涵與發(fā)展脈絡(luò),指出跨學(xué)科教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識的整合運用、學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)以及多元評價體系的構(gòu)建,能全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
研討會現(xiàn)場
北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院教授王勝靈圍繞“生成式AI賦能學(xué)科教學(xué)場景創(chuàng)新”做了主題報告。王勝靈通過生動有趣的問題,剖析了人工智能在跨學(xué)科教學(xué)、學(xué)生的個性化輔導(dǎo)等領(lǐng)域的突出優(yōu)勢;以“手把手”式的指導(dǎo),逐一展示了人工智能如何助力教學(xué)全流程,包括AI備課、快速制作教案、10秒生成課堂互動小游戲、作業(yè)批改并生成針對性的訓(xùn)練方案等。
在示范課環(huán)節(jié),南昌市紅谷灘區(qū)京師實驗學(xué)校教師萬常彎現(xiàn)場展示了示范課“研究神奇水閘,表達(dá)運輸過程”。課程借助北京師范大學(xué)出版集團(tuán)的《跨學(xué)科實踐課:河流與生活》融媒體課程資源,教師帶領(lǐng)學(xué)生高效地完成了科學(xué)實驗。通過運用人工智能,每組學(xué)生都設(shè)計出了富有創(chuàng)造性的“水閘的運輸過程”示意圖,并通過觀看數(shù)字課程、AI互動、科學(xué)實驗、分組討論等活動,完成了語文、科學(xué)、道法、信息科技等多學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。
示范課現(xiàn)場
當(dāng)智能機(jī)器高效運轉(zhuǎn),海量信息觸手可及,未來的社會更需要孩子具備融會貫通的學(xué)科素養(yǎng),以解決真實世界的復(fù)雜問題。人工智能描繪了充滿無限可能的教育藍(lán)圖,而跨學(xué)科教學(xué)正是培養(yǎng)學(xué)生駕馭并創(chuàng)造未來的核心路徑。北師大出版集團(tuán)表示,將依托深厚的專家資源,為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)人工智能與跨學(xué)科實操培訓(xùn)、圖書和課程資源,賦能學(xué)校全面提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)。
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