5月19日，西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“西鐵院”）與中國(guó)交通建設(shè)股份有限公司軌道交通分公司簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，將在人才培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、國(guó)際交流等方面開(kāi)展深度務(wù)實(shí)合作；5月20日，吉爾吉斯斯坦國(guó)立技術(shù)大學(xué)代表團(tuán)來(lái)到西鐵院交流訪問(wèn)，兩校將攜手培養(yǎng)更多國(guó)際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才……

乘著共建“一帶一路”的東風(fēng)，西鐵院以軌道交通為畫(huà)筆，以開(kāi)放合作為底色，在職業(yè)教育國(guó)際化的版圖上勾勒出獨(dú)具特色的“西鐵院路徑”。從優(yōu)質(zhì)資源“引進(jìn)來(lái)”到中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)“走出去”，從技術(shù)技能人才培養(yǎng)到跨文化人文交流，學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐推動(dòng)“職教出?！?，成為職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)樣本。

引智育才：構(gòu)建“雙向共建共享”國(guó)際合作辦學(xué)模式

作為中俄職業(yè)教育合作的標(biāo)桿，西鐵院與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立交通大學(xué)共建的國(guó)際交通學(xué)院，已成為人才培養(yǎng)的國(guó)際孵化器。開(kāi)辦5個(gè)鐵路類專業(yè)，11門(mén)俄方優(yōu)質(zhì)課程、19本優(yōu)秀教材的引入，15名俄方優(yōu)秀教師任教，構(gòu)建起兼具中俄特色的課程體系。自2016年起，累計(jì)培養(yǎng)2000余名具備國(guó)際視野的軌道交通技術(shù)技能人才，其中169名學(xué)生通過(guò)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目赴俄深造，成為連接中俄軌道交通產(chǎn)業(yè)的青年使者。

在“中文+技能”的創(chuàng)新模式下，學(xué)院吸引著越來(lái)越多國(guó)際學(xué)子的目光。2024年，來(lái)自哥倫比亞、哈薩克斯坦等7國(guó)的留學(xué)生達(dá)108名?！耙粠б宦贰避壍澜煌ㄈ瞬排嘤?xùn)基地的專題研修班，吸引英國(guó)、加拿大等5國(guó)25名學(xué)員走進(jìn)中國(guó)課堂，國(guó)際合作辦學(xué)逐步由“單向引進(jìn)借鑒”轉(zhuǎn)變?yōu)椤半p向共建共享”。

標(biāo)準(zhǔn)輸出：打造職業(yè)教育的“中國(guó)范式”

在泰國(guó)曼谷，西鐵院與泰國(guó)廊曼技術(shù)學(xué)院合作共建“中泰軌道國(guó)際學(xué)院”，被泰國(guó)教育部授予“中泰職業(yè)教育合作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；在哈薩克斯坦薩特巴耶夫大學(xué)掛牌成立“中哈交通與物流教育中心”，啟動(dòng)“秦嶺工坊”建設(shè)；剛果（金）的167名學(xué)生通過(guò)線上“秦嶺工坊”，同步學(xué)習(xí)《鐵路橋涵施工與養(yǎng)護(hù)》等課程，數(shù)字技術(shù)讓中國(guó)職教資源跨越山海。

“隨企出海”的戰(zhàn)略布局，讓職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。為哥倫比亞波哥大地鐵項(xiàng)目定制的“海外軌道交通專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，采用“校企雙導(dǎo)師”培養(yǎng)模式，13本中西雙語(yǔ)教材、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室的場(chǎng)景化教學(xué)，不僅讓學(xué)員掌握了高鐵技術(shù)，更通過(guò)文化體驗(yàn)活動(dòng)播撒下友誼種子。西鐵院開(kāi)發(fā)的兩套職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)坦桑尼亞教育部門(mén)認(rèn)證，則讓中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)成為非洲國(guó)家的行業(yè)標(biāo)尺，彰顯了“軟基建”的硬實(shí)力。

平臺(tái)聯(lián)動(dòng)：織密國(guó)際合作的立體網(wǎng)絡(luò)

近年來(lái)，50多個(gè)國(guó)家的700余位各國(guó)政要、國(guó)際組織、駐華使節(jié)、企業(yè)代表等，紛紛走進(jìn)西鐵院參觀交流。依托“全球工匠聯(lián)盟”等12個(gè)國(guó)際平臺(tái)20余場(chǎng)人才培養(yǎng)論壇的舉辦，中國(guó)鐵路職教經(jīng)驗(yàn)成為國(guó)際議題。吉爾吉斯斯坦國(guó)立技術(shù)大學(xué)代表團(tuán)的到訪，則是這種影響力的直接印證——從校史館到虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，代表團(tuán)的贊嘆背后，是學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)施與人才培養(yǎng)質(zhì)量的國(guó)際認(rèn)可。

校企合作為國(guó)際化辦學(xué)注入了新動(dòng)能。西鐵院與中交軌道交通分公司簽約，將攜手實(shí)施訂單化、打包式國(guó)際合作服務(wù)，今年3月已在學(xué)院舉辦中交軌道交通事業(yè)部運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，為雙方在資源、人才、項(xiàng)目、平臺(tái)等方面進(jìn)一步合作奠定了良好基礎(chǔ)。

文化融合：培育有溫度的國(guó)際人才

在留學(xué)生的漢語(yǔ)課堂上，剪紙、書(shū)法等傳統(tǒng)文化課程與軌道交通專業(yè)課同樣受歡迎。西鐵院組建的國(guó)際中文教師團(tuán)隊(duì)，將春節(jié)寫(xiě)春聯(lián)、貼窗花，端午節(jié)包粽子、縫香包等文化元素融入日常教學(xué)，“漢語(yǔ)橋”研習(xí)營(yíng)備受留學(xué)生喜愛(ài)。西鐵院與西安鐵路局、西安地鐵、中國(guó)路橋、中國(guó)中車、西安自貿(mào)港等企業(yè)共同制定學(xué)生培養(yǎng)方案，讓職業(yè)精神與文化認(rèn)同同步生長(zhǎng)。

“在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，我們始終堅(jiān)守高職教育對(duì)外開(kāi)放的歷史使命，致力于培養(yǎng)既懂專業(yè)又懂外語(yǔ)的國(guó)際化技術(shù)技能人才。同時(shí)，我們立足自身優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)走出去企業(yè)，扎實(shí)做好新時(shí)代‘職教出?！ぷ??！蔽靼茶F路職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)陳紅說(shuō)，學(xué)院著力打造全方位國(guó)際交流平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)講好中國(guó)高鐵故事和職教故事。學(xué)院特別重視文化認(rèn)同，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和鐵路行業(yè)特色文化融入教學(xué)育人各環(huán)節(jié)，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)國(guó)際化軌道工匠。

如今，西鐵院培養(yǎng)的萬(wàn)千“軌道工匠”，正用專業(yè)與情懷書(shū)寫(xiě)著職業(yè)教育國(guó)際化的新時(shí)代篇章。未來(lái)，隨著中吉烏鐵路等戰(zhàn)略項(xiàng)目的推進(jìn)，這所“因軌而生”的職教名校，必將在更廣闊的國(guó)際舞臺(tái)上，奏響中國(guó)職業(yè)教育的強(qiáng)音。