近日，全國十省市第一屆小學語文教學觀摩研討會在重慶舉辦。本次會議以“深耕學習任務群，厚植語文素養(yǎng)根”為主題，吸引了全國教研專家、一線語文教師的關(guān)注，線下參會人數(shù)近千人，線上同步觀摩學習人次超過7萬，為推動跨區(qū)域教研融合和全國小學語文教育事業(yè)的發(fā)展注入了新動力。

本次研討會由重慶市江津區(qū)教師進修學院、安徽合肥市教育科學研究院、新疆烏魯木齊市教育研究中心等十?。ㄗ灾螀^(qū)）市教研院所聯(lián)合小盒共同發(fā)起，旨在探索小學語文教學的創(chuàng)新路徑，提升語文教育教學質(zhì)量。

與會專家們圍繞《義務教育語文課程標準》展開深入解讀。重慶市教育科學研究院張詠梅的主旨報告圍繞課程育人、兒童立場、系統(tǒng)思維、積極語用四個關(guān)鍵詞，結(jié)合教學實際案例，從學習任務群的構(gòu)建、語文核心素養(yǎng)的落地等方面展開闡述，為參會教師提供了理論指引與實踐路徑。

在課例展示環(huán)節(jié)，本次研討會聚焦不同學段、不同文體的課例，涵蓋童話、文言文、寫作指導等多種類型，展現(xiàn)了各地教師的教學智慧。在互動研討環(huán)節(jié)，各地教研專家分別參與其中展開深入交流，結(jié)合具體課例剖析亮點、提出改進建議，為參會教師呈現(xiàn)了一場兼具理論高度與實踐深度的語文教學思辨盛會，為優(yōu)化課堂教學實踐提供了多元視角與專業(yè)指引。重慶市江津區(qū)教師進修學院何德芬表示，本次研討會緊扣新課標要求，通過課例展示與理論研討，為一線教師提供了可借鑒的教學范式。

作為本次活動的重要發(fā)起方，小盒始終堅持“教得更好，學得更好”的使命，憑借自身資源與技術(shù)優(yōu)勢打破空間限制，致力于為教師搭建互學互鑒的平臺，推動小學語文教育高質(zhì)量發(fā)展。