在鐘靈毓秀的湘南大地，郴州市第二中學(xué)如一顆璀璨的明珠散發(fā)著光芒。自1943年成立以來，八秩薪火相傳，一步一個(gè)腳印，為國家輸送了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)。

八十多年來，一代又一代二中人堅(jiān)守“團(tuán)結(jié)、儉樸、篤學(xué)、求實(shí)”的校訓(xùn)精神，以“二中品質(zhì)、三湘一流、國內(nèi)名?！?/span>為目標(biāo)，走出了一條有自身特色的發(fā)展道路。

高質(zhì)量黨建引領(lǐng)發(fā)展

近年來，郴州市二中以高質(zhì)量黨建為引擎，奮力推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“黨委—支部—黨員—教師” 四級立體管理機(jī)制，校黨委書記李海勇帶領(lǐng)全校師生，牢牢把握立德樹人根本宗旨，全力落實(shí)三湘名校和一流學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略，因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。

學(xué)校持續(xù)拓寬學(xué)生成才路徑，全面提升教育發(fā)展水平，辦學(xué)規(guī)模不斷躍升，教育質(zhì)量顯著提升。在教學(xué)成果方面，2024年教師團(tuán)隊(duì)發(fā)表省級以上論文38篇，獲省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)，教學(xué)案例、微課等127人次在區(qū)市級以上比賽中獲獎(jiǎng)。語文教研組開發(fā)的特色主題班會資源包獲市級推廣，“湖南省楊兵林高中英語名師工作室” 蟬聯(lián)省級優(yōu)秀等次。

2024年，學(xué)校深化“黨建+師德師風(fēng)”融合工程，全年開展師德專題講座7場，邀請專家學(xué)者來校分享教育教學(xué)、教育管理思想，助力教師專業(yè)成長。學(xué)校致力于打造“事業(yè)型、學(xué)習(xí)型、專家型”教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍活力迸發(fā)，學(xué)校有32名教師職稱晉級，并引入高學(xué)歷教師29人。在教師專業(yè)發(fā)展方面，教師團(tuán)隊(duì)在郴州市中小學(xué)教師在線集體備課大賽中斬獲39個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。這些成績的取得，得益于學(xué)校對教師專業(yè)發(fā)展的高度重視，以及為教師提供的豐富科研機(jī)會和平臺。

學(xué)校堅(jiān)持五育并舉，踐行嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開放的辦學(xué)思想，注重學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。在國防教育方面，近年累計(jì)培養(yǎng)20多名飛行學(xué)員。在科技創(chuàng)新教育方面，2024 年學(xué)生斬獲五大學(xué)科競賽全國二等獎(jiǎng)18項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)，其他領(lǐng)域獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校注重校園文化建設(shè)，以蘇仙嶺等名勝古跡為載體，傳遞人本精神、愛國精神等，構(gòu)建學(xué)校獨(dú)特的文化底色。學(xué)校社團(tuán)建設(shè)也是亮點(diǎn)紛呈，15個(gè)特色社團(tuán)年均舉辦活動(dòng)百余場，成為學(xué)生成長的重要平臺。

教學(xué)改革提升質(zhì)效

學(xué)校聚焦教學(xué)模式創(chuàng)新，構(gòu)建歷史類“134”、物理類“341”雙軌教學(xué)模式。各學(xué)科組依據(jù)學(xué)情精準(zhǔn)制定教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)、分類指導(dǎo)。為教師發(fā)展?fàn)幦C(jī)會，搭建針對性平臺，加強(qiáng)教師一對一幫扶指導(dǎo)，開展教學(xué)質(zhì)量月、師生同考、教師基本技能大賽、微課題研究等多樣化活動(dòng)。學(xué)校大力推進(jìn)校本資源建設(shè)，讓這些資源成為教師教學(xué)的寶庫。

學(xué)校以智慧教育為突破口，建成“備課—教學(xué)—測評—反饋”全鏈條數(shù)字化體系。2024年全年，學(xué)校通過智學(xué)網(wǎng)完成網(wǎng)閱284次，校本試卷13套覆蓋試題219題，為精準(zhǔn)教學(xué)提供數(shù)據(jù)支持。學(xué)校教師積極探索信息化教學(xué)創(chuàng)新，教學(xué)案例獲省級信息化創(chuàng)新獎(jiǎng)6項(xiàng)。學(xué)校還建成了智能教學(xué)資源庫，涵蓋20余萬份優(yōu)質(zhì)課件、教案等資源，滿足各學(xué)科、各年級教學(xué)需求。在課堂上，教師運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)平臺，開展投票、問卷等互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情，增強(qiáng)課堂趣味性與實(shí)效性。

學(xué)校服務(wù)國家強(qiáng)軍戰(zhàn)略，空軍招飛培養(yǎng)運(yùn)用“網(wǎng)苗、選苗、育苗、保苗”四步工作法，從新生入學(xué)開始，建立苗子檔案，實(shí)施“學(xué)科包干”制，定期對學(xué)生開展身體訓(xùn)練與心理輔導(dǎo)；在全省率先開展“均衡發(fā)展”行動(dòng)，文化課與飛行技能同步提升。學(xué)校學(xué)科競賽成績斐然，2024年五大學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)27人，居區(qū)域榜首。學(xué)校開設(shè)20余門校本課程，學(xué)生在全國青少年科技創(chuàng)新大賽等舞臺上大放異彩。學(xué)校還與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，邀請專家開展學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生打開學(xué)術(shù)視野。

文化潤心打造品牌

郴州二中著力構(gòu)建多樣化的校園文化活動(dòng)矩陣，以品牌活動(dòng)為引領(lǐng)，全方位滋養(yǎng)學(xué)生心靈，塑造學(xué)校文化品牌。“金秋體育節(jié)”與“迎春藝術(shù)節(jié)”作為學(xué)校文化活動(dòng)的兩張閃亮名片，每年定期舉辦。學(xué)校年均舉辦“心理游園”、校友講壇等活動(dòng) 20 余場。在“心理游園”活動(dòng)中，趣味的心理游戲與專業(yè)的咨詢講座，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心世界，收獲心靈成長。在校友講壇上，各領(lǐng)域杰出校友回歸校園交流指導(dǎo)。學(xué)校的社團(tuán)建設(shè)也成績斐然，特色社團(tuán)蓬勃發(fā)展。

從抗日烽火中的育才搖籃，到新時(shí)代的教育高地，郴州二中在歲月的長河中砥礪前行，始終與民族復(fù)興同頻共振。如今的二中校園，教學(xué)樓錯(cuò)落有致，氣勢恢宏；現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備對標(biāo)一流，各功能室一應(yīng)俱全；信息化教育設(shè)施實(shí)現(xiàn)100%覆蓋，為師生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校黨委書記李海勇表示：“我們將持續(xù)深化‘三全育人’改革，堅(jiān)守‘為黨育人、為國育才’的使命，以高質(zhì)量教育體系賦能每一名學(xué)生的發(fā)展。”

在文化育人道路上，郴州二中堅(jiān)守初心，以中國傳統(tǒng)文化滋潤學(xué)生的心靈。學(xué)校深入挖掘郴州地域文化特色，將其融入校園文化建設(shè)，使這座承載和延續(xù)著湘南文脈的學(xué)府，大步邁向高質(zhì)量發(fā)展的新征程。