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      翰墨書香育桃李 傳統(tǒng)文化潤(rùn)校園

      呼和浩特市托克托縣第二中學(xué)舉辦傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)

      發(fā)布時(shí)間:2025-06-27 作者:?燕曉娟 趙亞民 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      日,內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市托克托縣第二中學(xué)開展了“翰墨書香育桃李,傳統(tǒng)文化潤(rùn)校園”主題活動(dòng),旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)師生文化自信,推動(dòng)傳統(tǒng)文化在校園的深度融合與傳承。來(lái)自內(nèi)蒙古中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)、呼和浩特市各級(jí)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、縣統(tǒng)戰(zhàn)部、文聯(lián)、教育部門領(lǐng)導(dǎo)及書畫藝術(shù)家領(lǐng)導(dǎo)嘉賓全校師生共同參與此次活動(dòng)。

      活動(dòng)上,內(nèi)蒙古自治區(qū)中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)裴興旺各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同為托克托縣第二中學(xué)傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐基地”揭牌裴興旺指出,中學(xué)開展傳統(tǒng)文化教育有觸摸文明肌理、實(shí)踐文化自信、構(gòu)建育人新格局三重意義,倡議藝術(shù)家常進(jìn)校園、開發(fā)實(shí)踐項(xiàng)目、搭建資源平臺(tái)。

      托克托縣第二中學(xué)校長(zhǎng)建國(guó)全面介紹學(xué)校創(chuàng)辦史,以及如何把傳統(tǒng)文化植入“課程+實(shí)踐+展演”三位一體的教育新模式理念。此舉標(biāo)志著在內(nèi)蒙古中華傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)支持助力下,學(xué)校在進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程建設(shè)上邁出堅(jiān)實(shí)一步。

      隨后,學(xué)生帶來(lái)傳統(tǒng)文化展演。室外鑼鼓喧天、獅影躍動(dòng),由師生組成的鑼鼓隊(duì)與舞獅隊(duì)表演伴隨著鏗鏘有力的鼓點(diǎn)點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛,室內(nèi)以詩(shī)詞誦讀為核心,融合古韻歌曲與情景劇,多角度呈現(xiàn)演繹經(jīng)典文化精髓,盡顯中華傳統(tǒng)文化魅力

      活動(dòng)最后,來(lái)自協(xié)會(huì)的書畫藝術(shù)家們?cè)谖捏w館揮毫潑墨,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法、繪畫展演。筆走龍蛇間,山水、花鳥、書法作品躍然紙上。師生可近距離觀摩創(chuàng)作過(guò)程,與藝術(shù)家交流書法繪畫技巧。

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      書法展演現(xiàn)場(chǎng)

      此次中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),通過(guò)多元形式讓師生沉浸式感受魅力,不僅提升了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與文化素養(yǎng),更推動(dòng)了學(xué)校“以文化人”教育理念的實(shí)踐。“學(xué)校開展的豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng),能讓我們接觸到寶貴的文化遺產(chǎn),身邊越來(lái)越多的同學(xué)通過(guò)學(xué)校的活動(dòng)愛上了傳統(tǒng)文化。”不少學(xué)生感慨道。

      托克托縣二中相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐基地的成立,為學(xué)校開展常態(tài)化傳統(tǒng)文化教育奠定了基礎(chǔ)。縣教育局局長(zhǎng)李二瑞表示:“學(xué)校此次活動(dòng)是傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的典范,通過(guò)‘展演+實(shí)踐+互動(dòng)’的模式,讓傳統(tǒng)文化可感可觸,為全縣學(xué)校提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)?!?/span>

      未來(lái),學(xué)校將依托基地邀請(qǐng)更多藝術(shù)家進(jìn)校園,開設(shè)書法、繪畫、詩(shī)詞等特色課程,讓傳統(tǒng)文化真正融入課堂、浸潤(rùn)心靈。

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