為深入踐行2025年江西省高校學(xué)子“牢記囑托強(qiáng)國(guó)有我 行走贛鄱感恩奮進(jìn)”暑期大思政實(shí)踐活動(dòng)精神，近日江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院客家文化調(diào)研隊(duì)赴安遠(yuǎn)縣東生圍景區(qū)，開展客家文化專題調(diào)研。通過(guò)實(shí)地考察、非遺對(duì)話與藝術(shù)實(shí)踐，青年學(xué)子零距離感悟客家文化魅力，厚植文化自信根基。

圍屋探秘：觸摸客家千年智慧

調(diào)研隊(duì)來(lái)到全國(guó)客家最大方形圍屋——東生圍。青磚黛瓦的恢弘建筑群、精巧的防御結(jié)構(gòu)與家族共居的生活智慧令師生驚嘆不已。通過(guò)講解員介紹，隊(duì)員們系統(tǒng)地了解了圍屋的建筑特色、歷史沿革及其“聚族而居、崇文重教”的文化內(nèi)核，深刻認(rèn)識(shí)到圍屋作為客家精神載體的獨(dú)特價(jià)值。

對(duì)話非遺：解碼瑞龍與采茶戲的活態(tài)傳承

非遺傳承導(dǎo)師、省級(jí)非遺傳承人歐陽(yáng)如新，向師生講述“省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——瑞龍”的民俗寓意與表演精髓：“瑞龍舞動(dòng)需剛?cè)岵?jì)，象征客家人開拓進(jìn)取的韌性?！?/span>

在安遠(yuǎn)縣采茶戲協(xié)會(huì)展演現(xiàn)場(chǎng)，安遠(yuǎn)縣采茶戲協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演繹了采茶歌舞《九龍山上唱采茶》、采茶戲《四姐反情》選段《繡花打鞋底》、采茶歌舞《采茶歌聲傳天下》、采茶單扇組合《單扇舞》等采茶戲經(jīng)典劇目。其“三奇三絕”藝術(shù)特色——詼諧的喜劇風(fēng)格、惟妙惟肖的動(dòng)物模擬身段以及標(biāo)志性的矮子步、單袖筒、扇子花，引得師生陣陣掌聲。

青春體驗(yàn)：躬身習(xí)藝悟匠心

在安遠(yuǎn)縣采茶戲傳承人、安遠(yuǎn)縣采茶戲協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳細(xì)鳳的指導(dǎo)下，隊(duì)員們踴躍參與采茶戲互動(dòng)教學(xué)。男生苦練矮子步，屈膝弓背模擬茶農(nóng)勞作姿態(tài)，體會(huì)一步一屈皆艱辛的創(chuàng)作本源；女生手執(zhí)彩扇研習(xí)扇子花，學(xué)習(xí)開合翻轉(zhuǎn)間傳遞情感的藝術(shù)語(yǔ)言?！安刹铔](méi)扇子，等于吃飯沒(méi)筷子”，傳承人的箴言讓學(xué)子切身感受到道具與動(dòng)作承載的文化密碼。

本次調(diào)研是學(xué)校“文化贛鄱行”大思政實(shí)踐的重要一站。通過(guò)走、看、學(xué)、悟等立體化實(shí)踐，學(xué)生將課堂延伸至田野，在客家文化的沃土中汲取奮進(jìn)力量。學(xué)校將持續(xù)深化校地合作，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為文化育人資源，為譜寫中華民族現(xiàn)代文明江西篇章貢獻(xiàn)青春智慧。