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      杭州市筧弘實驗學校:

      銘記抗戰(zhàn)史 同心筑家園

      發(fā)布時間:2025-08-14 作者:阮萱 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      2025年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年,為銘記歷史、緬懷先烈,傳承和弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。近日,浙江省杭州市筧弘實驗學校組織了一系列豐富多彩的紀念活動,引導隊員們深入了解抗戰(zhàn)歷史,激發(fā)他們的愛國情懷。

      聆聽老紅軍講座感悟“立國之戰(zhàn)”

      活動中,隊員們聆聽了老紅軍帶來的講座——《立國之戰(zhàn)》。老紅軍以親身經(jīng)歷,生動講述了那段艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歲月。從戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,到戰(zhàn)士們英勇無畏的沖鋒;從物資匱乏時的堅持,到軍民一心的團結(jié)協(xié)作,每一個故事都深深打動著在場的每一位隊員。隊員們紛紛表示,通過這次講座,對抗日戰(zhàn)爭有了更深刻認識,也更加珍惜今天來之不易的和平生活。

      活動合影

      開展周邊調(diào)研了解抗戰(zhàn)知識普及情況

      為了了解大眾對抗戰(zhàn)知識的知曉程度,隊員們在學校周邊開展關(guān)于抗戰(zhàn)知識問卷調(diào)查活動。問卷內(nèi)容涵蓋了抗日戰(zhàn)爭的起始時間、標志性事件、著名戰(zhàn)役、英雄人物等多個方面。在調(diào)查過程中,隊員們積極主動發(fā)放問卷,并耐心講解填寫要求。面對不同年齡段的受訪者,隊員們表現(xiàn)出了良好的溝通能力和禮貌素養(yǎng)。

      調(diào)查結(jié)果顯示,大部分受訪者對抗戰(zhàn)的基本歷史事件有一定的了解,但在一些細節(jié)和深度認知方面仍存在不足。例如,對于抗戰(zhàn)精神的內(nèi)涵以及其在當代的價值,部分受訪者的理解還不夠全面。此外,隊員們還發(fā)現(xiàn),不同年齡段的人群對抗戰(zhàn)知識的了解程度存在差異,年輕人相對來說了解得較少。通過這次調(diào)查,隊員們深刻認識到加強抗戰(zhàn)歷史教育、普及抗戰(zhàn)知識的重要性和緊迫性。他們表示,將把這次調(diào)查的結(jié)果反饋給學校和社會,希望能夠引起更多人對這一問題的關(guān)注,共同推動抗戰(zhàn)歷史教育的深入開展。

      制作主題小報定格抗戰(zhàn)記憶與感悟

      在聆聽講座、完成調(diào)研之后,隊員們開展了主題小報制作活動。圍繞抗戰(zhàn)故事、英雄事跡、調(diào)研發(fā)現(xiàn)等內(nèi)容,用文字、圖畫、剪貼等多種形式精心創(chuàng)作小報。

      通過這次小報制作,隊員們不僅梳理了抗戰(zhàn)知識,更將“銘記歷史、緬懷先烈”的信念轉(zhuǎn)化為了生動的實踐,讓抗戰(zhàn)精神在筆尖流轉(zhuǎn)、在心中扎根。

      制作主題小報

      這次實踐活動,聽老紅軍講立國之戰(zhàn)歲月,我們還自己做了抗戰(zhàn)調(diào)研傳遞抗戰(zhàn)史,活動讓我們知道了歷史的沉重意義,誓做新時代愛國好少年。

      “上甘嶺故事聽得我心怦怦跳,紅軍故事讓我懂了新中國建國不易,調(diào)研后知道要多講抗戰(zhàn)史,我要努力學習,以勤學強能承抗戰(zhàn)精神報家國。學生紛紛留下感想。

      此次實踐活動不僅讓隊員們對抗日戰(zhàn)爭有了更全面深入的了解,也增強了他們的社會責任感和使命感。未來,學校繼續(xù)帶領(lǐng)學生以實際行動傳承和弘揚抗戰(zhàn)精神,幫助努力成長為有擔當、有作為的新時代好少年。同時,此次活動也為社會各界提供了一個關(guān)注抗戰(zhàn)歷史教育、普及抗戰(zhàn)知識的契機,有助于在全社會營造銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平的良好氛圍。

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