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      促進義務教育均衡發(fā)展,這些地方有實招

      發(fā)布時間:2019-04-02 作者:本報記者 王家源 徐光明 甘甜 來源:中國教育報

      “從2011年起,寧夏針對歷史遺留的民辦轉公辦教師數(shù)量多、年齡偏大等問題,在全國率先建立了教師退出機制,3年共有6155名教師退出教學崗位,騰出的編制全部用于補充年輕教師?!睂幭幕刈遄灾螀^(qū)黨委教育工委書記,教育廳黨組書記、廳長李秋玲說。近日,教育部在江西南昌舉行“落實全教會 奮進迎華誕1+1”系列首場新聞發(fā)布會,聚焦義務教育均衡發(fā)展的關鍵和難點,寧夏回族自治區(qū)、甘肅省通渭縣分別作了經驗分享。

      2018年,寧夏所有縣通過國家義務教育基本均衡發(fā)展縣督導評估認定,以省為單位實現(xiàn)了義務教育基本均衡發(fā)展目標。其中,以體制機制的創(chuàng)新來激發(fā)教師隊伍活力,成為寧夏積累的重要經驗。

      通過特崗計劃、公費師范生安置及事業(yè)單位招聘等方式,近10年來,寧夏累計補充教師2.5萬余名,數(shù)量占中小學專任教師總數(shù)的37%。教師隊伍的平均年齡也由10年前的45歲下降到了39歲。于2013年開始實施的地方公費師范生項目,累計為寧夏定向培養(yǎng)中小學教師1400名,重點解決了音、體、美等學科教師短缺問題。

      寧夏建立了中小學教職工編制動態(tài)管理機制,每兩年對各市、縣(區(qū))中小學編制核定調整一次。2015年以來,全區(qū)調整中小學教職工編制近4000名。

      甘肅省通渭縣是全國深度貧困縣。該縣把“全面改薄”作為改善辦學條件、促進均衡發(fā)展、推動脫貧攻堅的重大民生工程,以此解決城鎮(zhèn)擠、鄉(xiāng)村弱、大班額、擇校熱等難題,2018年順利通過了國家義務教育基本均衡發(fā)展縣督導評估認定。

      通渭縣委書記邵志剛介紹,“全面改薄”項目實施以來,通渭城區(qū)先后無償劃撥土地360余畝,用于義務教育階段學校建設。多渠道籌措全面改薄配套資金4450萬元,全面改薄項目累計投入資金3.5億元,新建維修校舍12.22萬平方米,改造運動場14.48萬平方米。

      “我們的思路是,堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,城區(qū)擴容增位與鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校、小規(guī)模學校改善條件同步并進?!鄙壑緞偨榻B,在通渭縣城區(qū),新建義務教育階段學校4所,新增學位6500個,有效化解了大規(guī)模學校、大班額問題;在農村,改建鄉(xiāng)村寄宿制學校36所,投入400多萬元,為農村寄宿制學校購置飲水設施、學生用床,大力改善食宿、如廁等條件,滿足師生基本生活需求。

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