江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校瞄準(zhǔn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》提出“發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)教育質(zhì)量提升中的基礎(chǔ)性作用”要求，研究出臺(tái)了《乘坐電梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)》《上下樓梯禮儀標(biāo)準(zhǔn)》等12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)生安全。

銅山中專用“五個(gè)一”打造一把牢固的樓梯間安全之鎖，在樓梯中間劃一條分隔線、貼一張?zhí)崾菊Z、設(shè)一個(gè)志愿崗、裝一個(gè)監(jiān)控頭、置一個(gè)曝光臺(tái)。通過正向引導(dǎo)和反向激勵(lì)，目前學(xué)生上下樓梯靠右行、不看手機(jī)、不擁擠、不勾戶搭背、不追逐嬉戲已固化成自覺行為，學(xué)生上下樓梯成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。從良好的生活習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生迸發(fā)出巨大的潛能，他們?cè)诩寄艽筚愔姓饖Z銀，在對(duì)口高考中過關(guān)斬將，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中嶄露頭角……學(xué)生找回了自信，收獲了尊嚴(yán)。標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)教育質(zhì)量提升的金鑰匙?。烂?張學(xué)軍）