全科醫(yī)生培訓(xùn)高峰論壇在北京舉行

中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）近日，由中國醫(yī)師協(xié)會及中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)師分會主辦的第四屆全科醫(yī)生培訓(xùn)高峰論壇暨第十六屆社區(qū)衛(wèi)生與全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)年會在北京舉行。

據(jù)介紹，近年來，我國全科醫(yī)生隊伍建設(shè)取得重要進(jìn)展，院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育相銜接的全科醫(yī)生培養(yǎng)體系基本形成，以“5+3”為主體、“3+2”為補(bǔ)充的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式初步建立，訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)計劃覆蓋所有貧困縣，全科醫(yī)生使用激勵機(jī)制不斷改革創(chuàng)新，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績效工資改革順利推進(jìn)，全科醫(yī)生職稱晉升實行直考直聘，“縣管鄉(xiāng)用”的人事聘用管理政策取得突破，全科醫(yī)生特崗計劃試點逐步擴(kuò)大。但是，與日益增長的廣大人民群眾的健康需求相比，我國全科醫(yī)生隊伍建設(shè)還有較大差距，面臨著數(shù)量不足，質(zhì)量不高，結(jié)構(gòu)不優(yōu)，培養(yǎng)體系還不完善，學(xué)科建設(shè)薄弱，全科醫(yī)生待遇普遍較低、社會地位不高、社會共識有待形成等諸多困難。

與會代表圍繞全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、全科專業(yè)基地建設(shè)、全科師資隊伍建設(shè)、基層實踐基地教學(xué)、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、訂單定向免費(fèi)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)等議題展開發(fā)言討論，全面解讀全科醫(yī)學(xué)和全科醫(yī)生培養(yǎng)有關(guān)政策，分享各地成功的經(jīng)驗，深入探討未來全科醫(yī)生教育培訓(xùn)模式、發(fā)展策略。參會者表示，年會將為我國全科醫(yī)生人才培養(yǎng)與使用激勵機(jī)制政策全面落地，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)全科基地建設(shè)、帶教師資能力建設(shè)等重點難點問題提供智慧支持，起到推動作用。

來自海內(nèi)外的2500余名代表參加本次年會。