開(kāi)學(xué)第一課，我們可以教給孩子們什么？是革命先輩對(duì)五星紅旗的信仰，是勇攀珠峰的勇氣和擔(dān)當(dāng)，是中國(guó)探月工程的浪漫和壯舉，是濠江中學(xué)赤子七十年的篤定和堅(jiān)守，是人工智能與機(jī)器人的探索和創(chuàng)新，是背靠五星紅旗的那份踏實(shí)與安定。

2019年《開(kāi)學(xué)第一課》直抵人心，激發(fā)了廣大青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)深厚的情感，引領(lǐng)萬(wàn)千學(xué)子實(shí)干擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為。認(rèn)真總結(jié)這堂課設(shè)計(jì)和實(shí)施方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育有重要啟示。

第一，主題鮮明，把國(guó)家觀念、愛(ài)國(guó)情感凝聚為“五星紅旗，我為你自豪”的生動(dòng)表達(dá)和邏輯線索，既形象，又理性?！拔逍羌t旗”始終作為祖國(guó)的符號(hào)，愛(ài)國(guó)的標(biāo)志。

第二，講好故事，把為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興而奮斗的崇高精神寄寓于真實(shí)生動(dòng)的故事，觸發(fā)人內(nèi)心，激勵(lì)人上進(jìn)。五個(gè)動(dòng)人的國(guó)旗故事，精神內(nèi)涵高度統(tǒng)一，又從不同側(cè)面構(gòu)成豐富立體的畫(huà)卷。

第三，真實(shí)可感，把個(gè)人、集體為國(guó)奉獻(xiàn)的事跡和創(chuàng)造偉業(yè)的壯舉通過(guò)“身邊人”講述，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線增強(qiáng)即時(shí)性、現(xiàn)實(shí)感，創(chuàng)造了感染人內(nèi)心、引領(lǐng)人思想的真實(shí)情境。

這堂輻射全國(guó)的“開(kāi)學(xué)第一課”，設(shè)計(jì)宏闊，落地細(xì)微，是一堂主題式教學(xué)的經(jīng)典樣例，值得作為一堂成功的思政課加以研究。這對(duì)中小學(xué)道德與法治、語(yǔ)文、歷史等課程教學(xué)有很強(qiáng)的示范意義和借鑒價(jià)值。

心有方向，奮斗更有價(jià)值。開(kāi)學(xué)第一課，觸動(dòng)每一位觀眾對(duì)五星紅旗豐富深厚的情感，召喚每一位青少年匯聚青春之夢(mèng)想，共創(chuàng)青春之中國(guó)。

（作者簡(jiǎn)介：董紅軍，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，海淀區(qū)人大代表）