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      教育部:教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)

      發(fā)布時(shí)間:2019-11-22 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京11月22日訊 記者今日從教育部獲悉,教育部22日發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》(以下簡(jiǎn)稱《征求意見稿》),《征求意見稿》一共20條,普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校(以下稱學(xué)校)教師對(duì)學(xué)生實(shí)施教育懲戒,適用該規(guī)則。

      《征求意見稿》指出,教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。學(xué)生違反學(xué)生守則、校規(guī)校紀(jì)、社會(huì)公序良俗、法律法規(guī),或者有其他妨礙教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行、有害身心健康行為的,教師應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育,并可以視情況予以適當(dāng)懲戒。

      教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持教師正當(dāng)行使教育懲戒權(quán),制止有害于學(xué)生或者侵犯學(xué)生合法權(quán)益的言行。

      《征求意見稿》指出,教育懲戒,應(yīng)當(dāng)遵循育人為本、合法合規(guī)、過(guò)罰適當(dāng)、保障安全的原則。

      懲戒分為一般懲戒、較重懲戒、嚴(yán)重懲戒。

      同時(shí),《征求意見稿》提出,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定、完善校規(guī)校紀(jì),明確教師實(shí)施學(xué)生管理和教育懲戒的具體情形和規(guī)則。 

      《征求意見稿》也提出了禁止情形:教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒教育過(guò)程中,不得有下列行為:以擊打、刺扎等方式,直接造成身體痛苦的體罰行為;超過(guò)正常限度的罰站、反復(fù)抄寫,強(qiáng)制做不適的動(dòng)作或者姿勢(shì)等間接傷害身體、心理的變相體罰行為;辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為;因個(gè)人或少數(shù)人違規(guī)違紀(jì)行為而懲罰全體學(xué)生;因個(gè)人情緒或者好惡,恣意實(shí)施或者選擇性實(shí)施懲戒;其他侵害學(xué)生基本權(quán)利或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

      意見反饋截止時(shí)間為2019年12月22日。

      相關(guān)文件:

      教育部關(guān)于《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》公開征求意見的通知

      中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)

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