■規(guī)范辦學江蘇行?

學校食堂究竟好不好？

各方的反應告訴你！

“我每天都能‘光盤’！”

“食堂都把孩子養(yǎng)胖啦！”

南通市紫瑯第一小學陽光食堂不光贏得學生家長的廣泛好評，還獲得了督察組的一致肯定——“這個小學的陽光食堂真的行”！

看看紫瑯第一小學具體是怎么做的！

建章立制講“真心”

南通市紫瑯第一小學以打造“教育精神高地”作為學校發(fā)展目標，決心把全社會所關注的學校食堂辦成一個“學生喜歡、家長滿意、社會放心”高品質食堂。

11月14日，南通市紀委副書記、監(jiān)察委副主任、巡察辦主任陳鋒調(diào)研學校陽光食堂管理工作。

開學第一天，南通市委教育工委書記、市教育局局長郭毅浩來校視察，并在食堂與師生共進午餐。

學校組織食堂人員參觀考察了一些食堂管理成熟的標桿學校，并制定了《南通市紫瑯第一小學食堂管理制度匯編》，組織食堂管理人員及職工進行討論式學習，實戰(zhàn)式培訓，用一顆“真心”辦食堂。

心系學生講“暖心”

食堂服務怎么樣？

學生吃得怎么樣？

還存在哪些問題？

集思廣益給建議！

“四個會”讓服務暖心！

1.員工談心會

開學伊始，學校對食堂的管理人員及員工進行了一次專題談心會。會議上提出——

要把學校食堂當作自家的廚房，

要把學校的伙食當作自家的飯菜，

要把學校的學生當作自家的孩子。

每天一位校長陪餐

2.學生收心會

日常就餐教育，學校引導學生文明就餐，尊重食堂員工的勞動成果，讓全體教職員工從內(nèi)心深處產(chǎn)生做好食堂工作的親情感。

3.專題調(diào)研會

學校對辦好暖心食堂開展專題調(diào)研，涉及學生、家長、教師、食堂從業(yè)者，廣泛聽取辦好食堂的建議，如學校特別定制“飯菜保溫車”，從根本上解決午餐保溫、分餐安全、取餐便捷、就餐有序。

學生在保溫餐車前排隊取餐

餐前語：安靜就餐光盤行動

4.每周總結會

每周五下午食堂整理完畢后，食堂職員回顧一周工作，食堂管理人員點評一周工作，與會人員一起商討存在問題，提供解決辦法。

管理流程講“放心”

在學校食堂運行過程中，

合理設置崗位，加強內(nèi)控設置，

做到“四個一”管理

讓學生家長全程放心。

一張網(wǎng)絡

學校建立食堂運行管理網(wǎng)絡，由一把手校長全面負責，分管校長具體負責兼食堂安全員，總務主任具體落實兼食堂管理員。下設由行政代表、教師代表等人員組成的市場詢價組、采購組、驗收組、烹飪組等，并明確相關責任要求，嚴格按照要求執(zhí)行工作。

一個平臺

食堂管理員專門賬號負責食堂的日常管理的數(shù)據(jù)上傳，

倉庫管理員專門賬號負責出庫數(shù)據(jù)的規(guī)范上傳，

財務人員專門賬號負責財務數(shù)據(jù)的結算與上傳，

學校校長專門賬號負責每天檢查，

要求上傳數(shù)據(jù)的全面性、準確性、及時性。

一套提示

食堂人員的工作崗位、工作要求、工作標準，食堂的物品擺放以及相關提示語都按規(guī)范張貼到具體位置，讓所有工作人員時刻對照執(zhí)行。食堂分管負責人每天進行巡視檢查，并作記載，次日晨會，每周例會。

一日流程

學校制定食堂工作“一日規(guī)范流程”。從早晨職員晨會到晚上整理結束，做到時、空、人、事、標準等項目的具體安排。食堂工作進入“程序管理”，有責有序有質。

大廚說

雖然學校是新開辦的，但是有先進的設備和一套完善的制度。

1.早上有專門的驗菜小組，由我，驗菜老師，倉庫和食堂管理員組成，領導會定時抽查。

2.學生和老師餐食由專門的營養(yǎng)師搭配，葷素結合，營養(yǎng)均衡。

3.每天都會有衛(wèi)生及安全檢查，并由食堂管理員抽查，保證食堂內(nèi)外安全衛(wèi)生。

聽聽學生家長的聲音

學生說

食堂的菜都很新鮮，營養(yǎng)搭配，口味也不錯，我很喜歡。

——單梓萌

我們的午餐口味好，營養(yǎng)豐富，還有水果和酸奶，我們都很喜歡。食物也很新鮮，都很好。

——婁天詣

食堂的飯菜新鮮，搭配合理，把我都養(yǎng)胖啦！食堂的叔叔阿姨服務很好，真的非常好！

——顧吳玥

家長說

我們家長感覺到學校對孩子們的午餐很用心。葷素搭配合理，注重了孩子的飲食結構。

——徐潞雅媽媽

陽光食堂干凈整潔，葷素搭配科學合理，工作人員熱情周到，飯菜味道香甜可口，營養(yǎng)成分豐富充沛，就餐禮儀傳承規(guī)范。

——劉奕辰媽媽

孩子每天回家我都會問他吃了什么，好不好吃？他總是很高興，"今天吃了兩個肉圓”“從來沒吃過這么好吃的素雞”……每天都有酸奶或者水果吃。我們家長很滿意！

——崔梓碩媽媽

小朋友回家后都說好吃，還說自己每天都可以“光盤”。我們對學校食堂很放心。

——曹科爾沁媽媽

食堂環(huán)境整潔，布局大方，食堂工作人員衛(wèi)生整潔，服務熱情周到。學校能夠很好地培養(yǎng)孩子們的動手能力和愛護環(huán)境的好習慣。

——李瑞泓媽媽