在湖南省石門縣，有這樣一位教師：她的課堂教育能讓學(xué)生直呼“上頭”，她的班級(jí)活動(dòng)曾讓膽怯的孩子站上演講臺(tái)綻放光芒，她的“特別作業(yè)”讓“小皇帝”們爭(zhēng)著給父母捶背。31年教壇耕耘，她用一顆赤子之心，在平凡的崗位上寫下了不平凡的教育詩篇——她就是石門縣第一完全小學(xué)高級(jí)教師覃玲君。

忠心鑄魂，一位共產(chǎn)黨員的講臺(tái)擔(dān)當(dāng)

1994年秋，在石門縣辛家臺(tái)村小的柴火灶旁，年輕的覃玲君一邊給學(xué)生熱午飯，一邊教學(xué)生讀課文。炊煙裊裊中，這個(gè)初出茅廬的姑娘沒想到，這一站就是三十一年。

“覃老師的課堂有‘三件寶’：黨員徽章、紅歌本和資助名單?！蓖聜冞@樣形容。她的語文課上，革命故事與古詩文相映生輝；節(jié)假日，總能在“微善風(fēng)”助學(xué)名單前看到她勾畫的身影。

當(dāng)有人問為什么堅(jiān)持資助學(xué)生，她笑著指指胸前的黨員徽章：“我是黨員，也是老師，講臺(tái)上的每一分鐘都要對(duì)得起這兩重身份?！?/p>

2022年寒冬，她帶著全班給輪椅上的涂同學(xué)策劃“特別運(yùn)動(dòng)會(huì)”——當(dāng)這個(gè)從未參加過體育活動(dòng)的孩子，在同學(xué)協(xié)助下完成“輪椅投籃”時(shí)，教室里爆發(fā)的掌聲驚動(dòng)了整層教學(xué)樓。

“教育的格局，就是讓每個(gè)生命都找到綻放的方式。”她的工作筆記里這樣寫道。

愛心潤(rùn)心，破解“00后”教育密碼的智慧

面對(duì)“低頭族”學(xué)生，覃玲君設(shè)計(jì)出“21天親情喚醒計(jì)劃”：每天記錄為父母做的三件小事。令人動(dòng)容的是，有位媽媽深夜發(fā)來照片——女兒在臺(tái)燈下認(rèn)真寫著“今日孝行：發(fā)現(xiàn)媽媽有白發(fā)了，我?guī)退竞凇薄?/p>

她的班級(jí)“過級(jí)活動(dòng)”更是別出心裁：從“跳繩200個(gè)”到“演講不抖腿”，這些印著小紅花的等級(jí)證書，成了學(xué)生們最驕傲的“成長(zhǎng)護(hù)照”。畢業(yè)生小覃至今記得，曾因口吃不敢發(fā)言的自己，如何在覃老師設(shè)計(jì)的“每日新聞播報(bào)”中，最終拿下“金話筒獎(jiǎng)”。

“教育要像中醫(yī)調(diào)理，急不得也慢不得?！痹凇半p減”背景下，她創(chuàng)新的“五維作業(yè)評(píng)價(jià)法”被全縣推廣。當(dāng)其他班為作業(yè)量發(fā)愁時(shí)，她的學(xué)生正忙著完成“給鄉(xiāng)村振興提建議”的實(shí)踐作業(yè)。

匠心育人，讓語文課跳出課本的邊界

聽覃玲君的《七律·長(zhǎng)征》，你會(huì)先看到VR還原的瀘定橋戰(zhàn)役，再辯論“當(dāng)代長(zhǎng)征精神”，最后用石門山歌調(diào)子來吟誦。這種“穿越式教學(xué)”讓學(xué)生直呼“上頭”。

她提出的“三維文本解讀法”被編入縣教師培訓(xùn)手冊(cè)：從《桂花雨》的留白處品家風(fēng)傳承，借《少年中國說》的排比練習(xí)思辨寫作。年輕教師小毛感慨：“跟著覃老師備課，就像在挖教育富礦?！?/p>

三十一年來，她帶出的學(xué)生獲得國家級(jí)征文獎(jiǎng)47人次，指導(dǎo)的青年教師有12人成為市級(jí)骨干，而辦公桌上那本磨破邊的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，頁腳密密麻麻的批注仍在不斷增加。

她是常德市首屆小學(xué)語文骨干教師、常德市小學(xué)語文青年教師教學(xué)競(jìng)賽評(píng)委。但最讓她驕傲的，是畢業(yè)多年的學(xué)生發(fā)來的短信：“覃老師，我現(xiàn)在也當(dāng)老師了，正在教孩子們讀您當(dāng)年教我的《可愛的中國》?！?/p>

如今，50歲的覃玲君依然每天最早到校。從青絲到白發(fā)，從“覃姐姐”到“覃媽媽”，變的是歲月，不變的是那顆“用生命影響生命”的赤子之心。在新時(shí)代教育的長(zhǎng)征路上，這位土家族教師仍在用“三心”續(xù)寫著她的育人傳奇。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 覃業(yè)彥 記者 陽錫葉）