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      中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建研討會(huì)暨《顧明遠(yuǎn)教育思想研究》英文版首發(fā)式在京舉行

      發(fā)布時(shí)間:2025-06-22 作者:焦小新 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦小新)620日,中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建研討會(huì)暨《顧明遠(yuǎn)教育思想研究》英文版首發(fā)式在北京舉行。北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn),中國(guó)教育科學(xué)研究院黨委書記、院長(zhǎng)李永智出席會(huì)議。該書主編北京師范大學(xué)王英杰教授,以及20余位來(lái)自全國(guó)多所高校和科研單位的教育學(xué)者開(kāi)展了為期一天的學(xué)術(shù)研討,60余位教師、北師大學(xué)生、教育企業(yè)和媒體代表等參與會(huì)議。

      新書首發(fā)式上,教育科學(xué)出版社黨委書記、社長(zhǎng)兼總編輯鄭豪杰和北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東分別代表主辦方致辭,施普林格·自然集團(tuán)中國(guó)區(qū)圖書總監(jiān)李琰代表合作出版方致辭。顧明遠(yuǎn)先生發(fā)表講話,并與王英杰、鄭豪杰、李琰共同為新書揭幕。

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      新書揭幕

      鄭豪杰在致辭中說(shuō),顧明遠(yuǎn)先生教育思想形成發(fā)展的歷程,生動(dòng)詮釋了中國(guó)教育學(xué)的生成邏輯:以馬克思主義為指引,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育文化,在中國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)中扎根生長(zhǎng),在國(guó)際教育交流對(duì)話中構(gòu)建成型?!额櫭鬟h(yuǎn)教育思想研究》英文版是中國(guó)教育向世界傳遞的一張思想名片,展示出他對(duì)中國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的滿腔熱情,和矢志求真、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)術(shù)品格,更立體地勾勒出在顧先生躬身垂范之下,中國(guó)教育學(xué)正蓬勃迸發(fā)的理論創(chuàng)新生命力。

      朱旭東對(duì)新書出版表示祝賀,并指出,顧先生不僅致力于扎根教育田野、深入教育實(shí)踐開(kāi)展研究,而且具有寬廣的世界格局和國(guó)際視野,為構(gòu)建中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系樹立了典范。

      李琰提出,顧先生的思想既植根中國(guó)千年文化,又直指未來(lái)教育的核心使命。作為深耕學(xué)術(shù)出版的國(guó)際機(jī)構(gòu),施普林格出版社始終致力于將深刻影響人類文明的思想傳遞至世界,而顧先生的教育智慧正是這樣一座跨越文化與國(guó)界的橋梁。

      顧明遠(yuǎn)指出,這本書是中青年教育理論工作者撰寫的優(yōu)秀的學(xué)術(shù)著作,對(duì)教育的重大問(wèn)題進(jìn)行了深入探討,宛如一本教育學(xué)教科書,值得廣大教師和師范生閱讀。當(dāng)前,在貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(20242035年)》背景下,教育理論工作者要擔(dān)負(fù)起深入研究教育理論問(wèn)題、指導(dǎo)教育實(shí)踐的歷史使命。希望中青年教育理論工作者按照“兩個(gè)結(jié)合”的總要求,對(duì)教育進(jìn)行深入的調(diào)查研究,在構(gòu)建中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系方面做出更大的貢獻(xiàn)。

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      顧明遠(yuǎn)先生發(fā)表講話

      首發(fā)式結(jié)束后,與會(huì)專家分別聚焦中國(guó)教育學(xué)自主知識(shí)體系構(gòu)建的四個(gè)子議題,進(jìn)行了精彩的學(xué)術(shù)研討。

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