中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者張婷 武雋）9月17日，“2025基礎(chǔ)教育創(chuàng)新大會(huì)”在內(nèi)蒙古鄂爾多斯伊金霍洛旗圓滿召開(kāi)。來(lái)自全國(guó)25個(gè)省份的800多位代表齊聚一堂，圍繞基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展展開(kāi)深度交流，共話教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。

大會(huì)開(kāi)幕式上，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)柯春暉，中國(guó)教育報(bào)刊社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)范緒鋒，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)朱寶江，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)區(qū)域教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)連保軍，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗人民政府旗長(zhǎng)喬小軍為大會(huì)致辭。

主旨報(bào)告環(huán)節(jié)干貨滿滿。中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)呂玉剛在報(bào)告中，既剖析了深化基礎(chǔ)教育綜合改革的現(xiàn)實(shí)背景與動(dòng)因，又聚焦各級(jí)政府、教育管理部門(mén)及學(xué)校的職責(zé)定位，提出了針對(duì)性的改革路徑；教育部基礎(chǔ)教育司綜合處處長(zhǎng)陳文濤指出，要把基層作為教育改革的“試驗(yàn)田”，鼓勵(lì)各地大膽探索，同時(shí)建立“實(shí)踐-總結(jié)-推廣”的閉環(huán)機(jī)制，讓更多經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的基層經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為全國(guó)教育發(fā)展的“共同財(cái)富”；中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)韓平、竇桂梅分別從區(qū)域教育改革、學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐角度，分享了浙江、北京等地的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

案例發(fā)布成為大會(huì)核心亮點(diǎn)。中國(guó)教育報(bào)刊社副社長(zhǎng)張平在會(huì)上發(fā)布了創(chuàng)新案例名單。今年6月，中國(guó)教育報(bào)與中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)區(qū)域教育專委會(huì)共同發(fā)起了“區(qū)域教育與集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)新案例”推薦活動(dòng)。據(jù)悉，此次活動(dòng)覆蓋全國(guó)28個(gè)省份、30余個(gè)地市、300多個(gè)區(qū)縣及300多所集團(tuán)校，經(jīng)專家嚴(yán)格遴選，最終發(fā)布50個(gè)區(qū)域教育創(chuàng)新案例與50個(gè)集團(tuán)化辦學(xué)創(chuàng)新案例。這些案例涵蓋擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)、教育評(píng)價(jià)、人工智能賦能等關(guān)鍵領(lǐng)域，既有東部地區(qū)的科技融合實(shí)踐，也有中西部地區(qū)的均衡發(fā)展探索，全面展現(xiàn)了全國(guó)基礎(chǔ)教育“百花齊放”的創(chuàng)新態(tài)勢(shì)。

下午的平行交流中，三大會(huì)場(chǎng)圍繞“更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育”“區(qū)域基礎(chǔ)教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐路徑”“集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的深度探索”三大主題，開(kāi)展分組研討，共有20位市縣局長(zhǎng)、15位集團(tuán)校校長(zhǎng)進(jìn)行了交流，形成多項(xiàng)實(shí)踐共識(shí)。

本次大會(huì)由中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)區(qū)域教育專委會(huì)主辦、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗政府承辦，學(xué)科網(wǎng)協(xié)辦。