■聚焦中小學生暑期安全

“學校的防溺水教育做得深入人心。我每周都會收到防溺水提醒短信?！睆V東番禺中學附屬學校學生家長蔡穎對暑期安全教育工作很認可。

近年來，廣州市番禺區(qū)堅持暑期安全工作“不放假”，聚焦防溺水、網絡安全等方面，筑牢學生暑期安全“防護墻”，保障孩子們的身心健康。

“番禺素有‘水鄉(xiāng)’之稱，區(qū)內河涌眾多，水網密布。防學生溺水工作壓力大、任務重?！狈畢^(qū)教育局相關負責人說，為織密織牢防溺水“安全網”，番禺教育局反復教育提醒，強化學生及家長的防溺水認知，將防溺水知識納入安全教育內容。

據介紹，暑假期間，番禺區(qū)中小學校、幼兒園每周至少向學生家長發(fā)送一條包含防溺水在內的安全提示信息。學校每年對可能會私自下水游泳的學生進行排查，建立工作臺賬，加強跟蹤教育管理，并密切與家長聯動，提醒家長加強監(jiān)管。各學校積極發(fā)揮朋輩力量，建立學生互相提醒機制，將住址相鄰的學生組成預防溺水“學生聯防小組”。小組成員相互交流防溺水知識，制定小組防溺水公約。

“小水滴，一二一；啪啦啪啦跳河里；躲起來，看不見，匯成河流變變變；一會深，一會淺，誰下河里誰危險……”這是番禺區(qū)教育局為預防學生溺水推出的防溺水童謠。

“這個童謠簡單易懂，朗朗上口。我的小孩聽了幾遍后，就基本學會了。”番禺區(qū)市橋中心小學學生家長李爽發(fā)現，孩子會唱這首童謠后，對于防溺水記憶深刻。

傳統(tǒng)防溺水宣傳教育以說教居多，如何開展更加生動有趣的宣傳教育，讓預防溺水知識真正入耳入心？“我們借助童謠通俗易懂、易于普及的特點，在歌詞中融入防溺水的基本內容，運用游戲、繪畫、演唱、情景劇等多種方式，推動學校大力推廣，引導學生們廣泛傳唱。”番禺區(qū)教育局相關負責人表示。

暑假前，廣州實驗教育集團番禺實驗幼兒園開展“珍惜生命，預防溺水”防溺水童謠傳唱競賽活動，通過引導學生進行演唱表演，實現“人人齊宣傳”。

除了防止學生們在現實中溺水，番禺區(qū)還引導孩子們在暑期增強網絡安全意識，防止在網絡中“溺水”。由于孩子在暑期空閑較多，使用網絡的時間也更多，蔡穎原來擔心孩子會陷入網絡中多種多樣的“陷阱”。番禺區(qū)推出網絡安全微課后，她放心很多。

“這些微課很有用，我和孩子一起觀看后，從中學到了很多網絡安全知識?，F在，孩子上網時，會注重保護個人隱私。”蔡穎說，孩子有一次上網時，有個陌生人添加她，她利用微課上學到的防網絡詐騙知識，判斷出這個陌生人正在進行網絡詐騙，從而沒有上當。

“保護好自己的個人隱私，注意使用網絡文明用語等，這些是合適的行為；隨意添加陌生人和進入陌生的群，將自己的圖像、視頻等個人信息在網上發(fā)布等，這些都是不合適的行為。”在“引導孩子建立網絡責任感”云課堂上，番禺區(qū)東怡小學副校長馮柳芳正為學生們上課。

“很多學生暑假期間與網絡信息接觸的機會大幅增加，很多家長對此憂心忡忡，但又缺乏良好的引導方法?！狈畢^(qū)教育局相關負責人表示，番禺應需而動，從引導孩子建立網絡責任感、助力孩子辨別網絡虛假信息等方面出發(fā)，組織推出4期家校共育云課堂信息素養(yǎng)提升微視頻。

《中國教育報》2023年07月31日第2版