近日，因救人缺考的山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生姜昭鵬完成了職教高考語文補(bǔ)考。

　　一邊是身邊突發(fā)疾病的同學(xué)，一邊是關(guān)系個(gè)人前途命運(yùn)的重要考試，千鈞一發(fā)之際，如何抉擇？姜昭鵬用行動(dòng)交出了自己的“滿分答卷”——救人！姜昭鵬用所學(xué)的急救知識，在網(wǎng)約車司機(jī)的配合下成功把同學(xué)從“鬼門關(guān)”拉了回來。

　　“不后悔”“生命只有一次，錯(cuò)過了就不會再重來”……姜昭鵬的臨危不懼、善良勇敢，值得點(diǎn)贊——好樣的，小伙子！

　　因?yàn)榫热巳笨剂?，怎么辦？當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門按照規(guī)定程序?yàn)榻样i組織了補(bǔ)考。這是用制度安排回應(yīng)善良的暖心之舉，是對善舉最好的激勵(lì)，同樣值得點(diǎn)贊。

　　姜昭鵬的善舉與制度的善意回應(yīng)，形成了一場溫暖的“雙向奔赴”，給公眾展示了一堂“道德公開課”。讓善舉被看見、被尊重、被托舉，著力構(gòu)建“讓善意不被辜負(fù)”的制度體系，就能激勵(lì)更多人成為善意的傳遞者，讓整個(gè)社會在愛與溫暖中闊步前行。（作者系本報(bào)記者）

《中國教育報(bào)》2025年05月22日 第01版